7.2 类比推理及其方法 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

复习提问：1.完全归纳推理与不完全归纳推理的区别2.完全归纳推理的结论真实可靠的条件3.提高不完全归纳推理结论的可靠程度的要求4.因果联系：含义、特点、方法5.充分条件假言判断、必要条件假言判断、充要条件假言判断的推理依据、有效式

归纳推理及其方法归纳推理的含义归纳推理的方法完全归纳推理不完全归纳推理不完全归纳推理或然推理逻辑错误：轻率概况一个不漏必然推理完全归纳推理前提真实求同法求异法共变法回顾旧知求同求异共用法剩余法

7.2类比推理及其方法第七课学会归纳推理与类比推理

回顾旧知内涵演绎推理从一般性前提推出个别性结论的推理必然推理归纳推理从个别性前提推出一般性结论的推理或然推理（除完全归纳推理外）类比推理从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理

一、类比推理的含义

探究与分享:在鲁班发明锯的过程中，其思维方法有何特点？有一次,鲁班上山砍树。鲁班拉了一把长在山上的一种野草,一下子手就被划破了。鲁班很奇怪,小小的一根草为什么这样锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两边都长有许多小细齿,他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是,在他的想法加上金属工匠的帮助下鲁班做出了简陋的锯去锯树,果然又快又省力,锯就这样发明了。带齿的野草带齿的铁条割破手割断大树在发明锯的过程中，鲁班运用的思维方法是根据两个或两类对象某些属性相同或相似，推出它们在其他的属性上也相同或相似。该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。

一、类比推理的含义1.特点用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。2.含义带齿的野草带齿的工具：锯子逻辑形式表示为：A对象具有属性a、b、c、dB对象具有属性a、b、c、所以，B对象具有属性d≠表面现象属性是同类事物都具有的相同的不会消失的基本特征

例如：当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况,推知这头野生动物也是食草动物。客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。这是因为动物有角有蹄与其食草的习性之间有着内在联系。一、类比推理的含义3.类比推理的客观依据

一、类比推理的含义传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆，对照其父在《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子，他自认为找到了一匹千里马，并对其父说，他发现的千里马，其他条件都符合，只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。4.类比推理的逻辑错误“马”与“癞蛤蟆”之间有着本质上的差别。

春秋末年，越国出了一位美女，名叫西施。这女子长得亭亭玉立，婀娜多姿。一日，西施突发心痛病，胸口疼痛难忍，只见她用手按住胸口，愁眉蹙额，从村里走过。村里人见她那副表情，觉得比平时更有一种妩媚的风姿。同村的丑女东施，听到众人赞扬西施的美貌，误以为是由于西施愁眉蹙额的缘故。于是，她也学着西施的模样，故意用手按住胸口，紧皱眉头，慢吞吞地从村里走过。谁知，村里人见到她这副样子，一个个都躲得老远，或是关上大门，觉得她是丑人多作怪，谁也不愿意多看一眼。有一位不怕得罪人的老妇，当着东施的面挖苦她说：“哈哈，你皱眉的时候，头上的皱纹更深了，捂住胸口弯着腰，就像一个老太婆。”表面属性：愁眉蹙额生搬硬套，闹了笑话本质属性：西施的美

一、类比推理的含义类比比较比喻性质不同目的不同联系是一种推理形式是一种简单的认识方法是一种修辞手法推出新的结论，得出新的知识认识两类事物之间的相同点和不同点生动形象地描写或说明认识对象类比和比喻都以比较为基础。类比要在比较的基础上得出新的结论。5.类比≠比较、比喻

材料二：化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾，这些养分是植物生长所需要的，而且，化肥呈粉末或液体状态时，植物更容易吸收。石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。所以，我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。材料一：小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话：哲学与各门具体科学知识的研究对象不同，前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。比较材料三：小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述：“（她）张着两脚，正像一个