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6.2.2箱线图;学习目标;探究新知;探究新知;解:将这16个数据由小到大排序:
-5,?-2?,?-2?,-1,?-1,?-1,?2?,2,?2?,3,?3??,3?,5,?5,5.;观察.思考;问1.在图6-9的直方图中,数据的分布有什么特点?图6-10的箱线图是否也反映了数据的这种特征?
;解:读取箱线图时,可借鉴直方图的分布形态分析、条形图的组间比较、折线图的波动范围观察、散点图的异常值识别,以及饼图的核心区间关注经验。通过迁移这些经验,能快速理解箱线图的分布特征、偏态和异常值,无需重复计算具体数值.;知识点1四分位数
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