【初中政治】友谊的真谛+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

小宇转学到新班级，半个月了还没交到朋友，看着同学

们三五成群，他总是独自坐在座位上，心里特别孤单。

思考：你能理解小宇的心情吗?如果是你，会怎么帮他找到友谊?

过渡：友谊能驱散孤单，可它到底是什么?这节课我们就

来寻找答案。;

第六课友谊之树常青

第一框友谊的真谛;

1.怎样建立友谊?

2.友谊的真谛是什么?(什么是真正的友谊)

3.如何对待友谊?;

你们是如何认识的?

是聚会中，聊不完的话题?

是开学时，校门口的相遇?是游戏时，你们一起开黑?;

在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，

逐渐建立了友谊。;

思考：结合上述情境，说说真正的友谊是一种什么关系?

①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。;

我背后有她，她身边有我一全红蝉/陈芋汐手牵手同成长

在此前的队内测试中，全红蝉的状态出现过

一定起伏。作为搭档，陈芋汐会帮助她排解压

力，“会告诉她现在心态可以放平一点，没必

要那么着急，加油拼尽全力就好。”

②友谊是平等的、双向的。

接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也

主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。;

以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；

以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；

③友谊是一种心灵的相遇。

人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。;

知识总结

2.友谊的特质?P44-45(重点)

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是一种心灵的相遇。

③友谊是平等的、双向的。;

“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和

心底都很正直的严正的朋友。

——爱因斯坦

友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而

走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混

乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考”

——培根;

★3、友谊的作用?(P45)

①胆友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。

②我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成;

友谊的建立、与朋友交往的感受

友谊是一种亲密的关系

友谊是一种心灵的相遇

友谊是平等的、双向的

朋友见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随学生的成长。;

课堂练习

1.“合意友来情不厌，知心人至话相投。”这句名言告诉我们()

A.友谊对我们影响很大

B.友谊是平等的、双向的

C.友谊不能没有原则

D.友谊是一种心灵的相遇;

课堂练习

2.《诗经·大雅·抑》中提到“投我以桃，报之以李”,意思

是你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这告诉我们()

A.友谊是一成不变的

B.友谊是平等与双向的

C.友谊是没有原则的

D.友谊必然带来竞争;

课堂练习

3.每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是()

A.江山代有才人出，各领风骚数百年

B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.汇细流以成江河，积小德以成大德

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情;

下列名言与上述两个场景蕴含的主题相同的有()

①友直，友谅，友多闻，益矣

②投我以桃，报之以李

③独学而无友，则孤陋而寡闻

④工欲善其事，必先利其器

A.①②B.①④C.②③D.③④