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基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系改革论文

摘要：本文针对当前小学语文口语交际教学评价体系中存在的问题，提出基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系改革策略。通过分析情境创设在口语交际教学中的重要性，探讨评价体系改革的必要性和可行性，以期为提高小学语文口语交际教学效果提供理论支持。

关键词：情境创设；小学语文；口语交际；教学评价；改革

一、引言

（一）1.情境创设在小学语文口语交际教学中的重要性

情境创设是指在教学过程中，教师有意识地构建生动、真实的学习场景，以激发学生的学习兴趣和积极性。在小学语文口语交际教学中，情境创设具有以下重要作用：

（1）激发学生学习兴趣。通过情境创设，将口