金秋复盘促成长，逐梦前行再登峰——初中在2025年秋季学期第一次月考总结表彰大会上的讲话.docxVIP

金秋复盘促成长，逐梦前行再登峰

——初中在2025年秋季学期第一次月考总结表彰大会上的讲话

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亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

刚过国庆，校园里的银杏叶悄悄镀了金边，桂花的甜香还在空气中弥漫——这是秋天最动人的模样，也恰似我们新学期这一个多月的时光：既有初入校园的雀跃，也有适应节奏的忙碌，更有第一次月考后，静下心来聊聊收获与不足的笃定。

今天站在这里，我不想只谈“分数”和“排名”。对我而言，这次月考更像一次“成长快照”：它能帮我们看看，新学期的知识是不是学扎实了？每天的时间有没有用对地方？面对挑战的心态是不是调整好了？所以今天的总结，是为了给大家加把劲、提个醒，咱们一起把这段时间的收获好好留存，把发现的小问题理清楚，然后轻装前行，把接下来的路走得更稳、更远。

一、先为每一份“拼搏的身影”鼓个掌

首先，必须好好夸夸咱们同学里那些“默默努力”的模样。我知道，为了这次月考，很多同学把晚自习的效率提得更高了——不是为了“摆样子”，是真的想把公式、课文吃透了记牢。

比如初三（2）班的林小宇同学，以前数学是他的弱势学科，这次月考他主动找老师制定了“每日一题”计划，坚持了一个月，数学成绩进步了20分；还有初二（1）班的学习小组，每天午休后都会聚在一起讨论难题，这次小组里的每位同学都在各自的薄弱学科上有了明显进步。这样的例子还有很多，同学们用实际行动证明，努力从来不会被辜负。

老师们的付出也同样值得点赞。为了帮同学们查漏补缺，很多老师牺牲了自己的休息时间，利用课间、放学后的时间给学生答疑；教研组的老师们一起研究试卷、分析学情，制定了更有针对性的教学计划。正是因为有这样一群敬业的老师，我们的教学质量才能稳步提升。

二、再给每一处“成长的空间”指条路

在看到进步的同时，我们也要清醒地认识到存在的不足。

有些同学在学习方法上还不够高效，明明花了很多时间，成绩却不见起色。比如有的同学刷题只追求数量，不注重总结错题；有的同学上课听讲不够专注，课后又要花双倍的时间来弥补。

还有些同学在心态上需要调整，一次考好了就骄傲自满，一次没考好就垂头丧气。要知道，月考只是对这一阶段学习的检测，它不是终点，而是帮助我们发现问题的起点。

在学科发展上，也存在一些不均衡的情况。有的班级文科成绩突出，理科相对薄弱；有的同学某一学科特别优秀，其他学科却拖了后腿。这些都是我们接下来需要努力改进的地方。

三、最后给每颗“逐梦的种子”划个向

针对这些问题，我想给同学们几点建议：

（一）找对方法，高效学习

同学们可以试着制定“每日学习清单”，把要完成的任务列出来，按照轻重缓急排序，完成一项打一个勾，这样既能提高效率，又能有成就感。同时，要重视错题的整理，建立自己的“错题本”，定期回顾，避免在同一个地方摔倒。

（二）调整心态，从容应考

考好了，要总结经验，继续保持；没考好，要分析原因，查漏补缺。可以给自己设定“小目标”，比如下次考试某一学科提高5分，这样一步步来，压力就会小很多。

（三）均衡发展，全面提升

对于学科薄弱的同学，可以找老师或同学帮忙，制定“补弱计划”；对于优势学科，要继续保持，争取做到更优。班级之间、同学之间也可以开展“互助结对”活动，让好的经验在大家之间流动起来。

老师们也要根据这次月考的情况，进一步优化教学计划，比如在课堂上增加分层教学的环节，让不同层次的学生都能有所收获；加强对学困生的辅导，帮助他们尽快跟上大部队。

四、结语

同学们、老师们，月考是一个驿站，不是终点站。它像一面镜子，照见了我们的努力，也照见了我们的不足。希望大家能以这次月考为契机，把收获的喜悦化为前行的动力，把发现的问题变成改进的方向。

在接下来的日子里，让我们以更饱满的热情、更踏实的作风，投入到学习和教学中去。相信只要我们齐心协力，就一定能在接下来的学习中取得更好的成绩，在成长的道路上收获更多的精彩！

我的讲话到此结束，谢谢大家！