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部编版2019-2020学年度第一学期六年级语文上册教学计划(含进度表)

第一学期六年级语文上册教学计划（含进度表）

一、班况分析：

本班学生41人，男生22人，女生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是

后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动

进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深

度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一

步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：走进自然、革命岁月、策略单元、美

好品质、习作单元、保护环境、艺术之美、走近鲁迅。

共有课文27篇，精读课文18篇，略读课文9篇。这八组教材，每组由“导语”“课

例”“口语交际“”习作”“语文园地”等组成。

本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。

教材后附写字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。

精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在

第一次出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音用圆括号标出，多音

字随