新版·人音版一年级音乐上册
(音乐)教学设计
单元名称
第三单元快乐的一天
课时
第五课时
课题名称
《快乐的一天》
页码
30页
核心
素养
目标
一、聆听不同场景的音乐,联想生活内容;能初步听辨不同音乐的情绪,感受音乐情绪的多样性;联系生活经验,热爱生活与学习。
二、能结合自身的生活经验、学习生活,自主编创情境表演,分小组随音乐表现《快乐的一天》。
三、知道音乐可以表现更多的生活情境,理解“音乐来自生活,并表现生活”的含义。
教学重点
一、听辨不同情绪的音乐,感受音乐情绪的多样性。
教学难点
二、结合生活经验,自主及分小组编创情境表演。
思政渗透点
兴趣是最好的老师,体验是最
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