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古代文言文常用句式汇编

引言

文言之学，非独记诵而已，尤在明其文法，晓其辞气。句式者，文章之骨骼，语意之脉络也。古人行文，自有其法度，与今之白话文多有不同。若欲探骊得珠，领会古籍真意，必先于句式用力，辨其结构，识其语气，而后方能登堂入室。今不揣浅陋，将古代文言文之常用句式，择其要者，条列于后，辅以例证，庶几于初学者有所裨益。

一、判断句

判断句者，所以明事物之属性、类别，或判定人物、事理之关系也。其常见者，有如下数端：

（一）“……者，……也”式

此乃文言判断句之典型格式。“者”字用在主语之后，表提顿；“也”字用在谓语之后，表判断。

*例：陈胜者，阳城人也。（《史记·陈涉世家》）——陈胜，是阳城人。

*例：师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。

（二）“……，……也”式

主语后省“者”字，仅以“也”字表判断。

*例：城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）——城北的徐公，是齐国的美男子。

*例：和氏璧，天下所共传宝也。（《史记·廉颇蔺相如列传》）——和氏璧，是天下人共同传颂的宝物。

（三）“……者，……”式

谓语后省“也”字，以“者”字表提顿兼判断。

*例：四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父……（王安石《游褒禅山记》）——四个人是：庐陵的萧君圭字君玉，长乐的王回字深父……

*例：粟者，民之所种。（晁错《论贵粟疏》）——粟，是百姓种植的。

（四）“……，……”式（无标志判断句）

句中无“者”“也”，仅凭语意判断。此需结合上下文细加体会。

*例：刘备，天下枭雄。（《三国志·诸葛亮传》）——刘备，是天下的枭雄。

*例：秦，虎狼之国。（《史记·屈原贾生列传》）——秦国，是虎狼一样的国家。

（五）副词表判断

常用“乃”“即”“则”“必”“固”“诚”等副词加强判断语气。

*例：当立者乃公子扶苏。（《史记·陈涉世家》）——应当立为皇帝的是公子扶苏。

*例：此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）——这就是岳阳楼的壮丽景象。

*例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（苏洵《六国论》）——六国的灭亡，不是因为武器不锋利，仗打得不好，弊病在于贿赂秦国。（“非”表否定判断）

二、被动句

被动句者，主语为动作之承受者也。文言被动，多无明显标志，需细辨语意；亦有借助虚词以明之者。

（一）“于”字式

“于”字引进行为主动者，置于动词之后。

*例：受制于人。（《三国志·诸葛亮传》）——被别人控制。

*例：故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《史记·屈原贾生列传》）——所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗。

（二）“见”字式

“见”字置于动词前，表示被动。

*例：信而见疑，忠而被谤。（《史记·屈原贾生列传》）——诚信却被怀疑，忠诚却被毁谤。

*例：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。（《楚辞·渔父》）——全世上的人都污浊，唯独我清白；众人都沉醉，唯独我清醒，因此被放逐。

（三）“为”字式

“为”字置于动词前，表被动；或“为……所……”式，“所”字加强被动语气。

*例：吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》）——吴广向来爱护士兵，士兵大多被他所用。

*例：若属皆且为所虏！（《史记·项羽本纪》）——你们这些人都将要被他俘虏了！

*例：身死国灭，为天下笑。（欧阳修《伶官传序》）——自己死了，国家灭亡了，被天下人耻笑。

（四）“被”字式

“被”字表被动，用法与现代汉语略近，然上古用之较少。

*例：信而见疑，忠而被谤。（《史记·屈原贾生列传》）——此例中“被”与“见”对举，皆表被动。

（五）无标志被动句（意念被动）

仅凭语意判断被动，无明显标志词，需结合上下文。

*例：锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》）——不停地雕刻，金属和石头也能被雕刻成功。（“镂”，被雕刻）

*例：戍卒叫，函谷举。（杜牧《阿房宫赋》）——戍边的士卒呐喊起来，函谷关就被攻占了。（“举”，被攻占）

三、倒装句

文言句法，多有主、谓、宾、定、状等成分位置与现代汉语不同者，是为倒装。倒装之用，或为强调，或为音韵，或因习惯。

（一）宾语前置

宾语置于动词或介词之前，是为宾语前置。此乃倒装句中最常见者。

1.否定句中，代词作宾语前置。

句中常有“不”“未”“无”“莫”等否定词，宾语为代词。

*例：古之人不余欺也！（苏轼《石钟山记》）——古代的人没有欺骗我啊！（“余”为“欺”之宾语，前置）

*例：三岁贯女，莫我肯顾。（《诗经·魏风·硕鼠》）——多年供养你，你却不肯照顾我。（“我”为“顾”之宾语，前置）

*例：时人莫之许也。（《三国志·诸葛亮传》）——当时的人没有谁承认他（有卧龙之