工业流程题汇总.docxVIP

仪器的认识

可加热仪器

2.计量仪器

（1）

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①计数时要平视凹液面最低处；,②无“0”刻度，刻度由下而上逐渐增大；,③精确度不高于0.1mL；,④选取规格要遵循“大而近”，如量取5.6mLNaOH,溶液应选取10mL量筒，而不能选用50mL量筒；,⑤不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释。))

（2）

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①使用前要检查是否漏水；,②加液体用玻璃棒引流，当液面距刻度线1～2cm,时改用胶头滴管，加液体至凹液面最低处与刻,度线相切。))

（3）

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①使用前要检查是否漏水；,②“0”刻度在上；,③精确度为0.01mL；,④A用于量取酸性溶液和氧化性溶液，B用于量,取碱性溶液；,⑤要先用待装液润洗再装溶液。))

（4）

3.分离、提纯仪器

仪器图形与名称

主要用途

使用方法和注意事项

(1)向小口容器中转移液体

(2)加滤纸后，可过滤液体

(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，注意不得留有气泡

(2)滤纸低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘

(1)用于随时添加液体

(2)萃取、分液

(1)注意活塞不得渗漏

(2)分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出

除去气体中的杂质

(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液

(2)装入液体量不宜超过容积的2/3

(3)气体的流向为：长进短出

用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状、常用无水CaCl2、碱石灰

(1)注意干燥剂或吸收剂的选择

(2)一般为大口进气，小口出气

常用于分离沸点相差较大的互溶液体混合物

冷却水的流向应下进上出

二、工业生产流程主线与核心

原料预处理

原料预处理

除杂、净化

产品分离提纯

反应条件控制

原料循环利用

排放物的无害化处理

三、物质制备类工艺流程题?

①先是确定要制备什么物质，从题干或问题中获取有用信息，了解产品的性质（具有某些特

9、直接加热MgCl2·6H2O易得到Mg(OH)Cl的方程式；加热LnCl3·6H2O生成LnOCl的方程式

10、CuCl2中混有Fe3+加何种试剂调pH值：

答：CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3。原因：加CuO消耗溶液中的H+的，促进Fe3+的水解，生成Fe(OH)3沉淀析出

11、调pH值使得Cu2+（4.7-6.2）中的Fe3+（2.1~3.2）沉淀，pH值范围是：

答：3.2~4.7。原因：调节溶液的pH值至3.2~4.7，使Fe3+全部以Fe(OH)3沉淀的形式析出而Cu2+不沉淀，且不会引入新杂质

12、产品进一步提纯的操作： 答：重结晶

13、趁热过滤的原因即操作：

答：减少过滤时间、保持过滤温度，防止××杂质析出；操作：已预热的布氏漏斗趁热抽滤

14、水浴加热的好处：

答：受热均匀，温度可控，且温度不超过100℃

15、减压蒸发（小心烘干）：

答：常压蒸发温度过高，××易分解；或者减压蒸发降低了蒸发温度，可以防止××分解

16、Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2应怎样除去：

答：加入MgCl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用蒸馏水水洗涤

17、蒸发浓缩用到的主要仪器有、、烧杯、酒精灯等

答：蒸发皿、玻璃棒。还有取蒸发皿用坩埚钳

18、不用其它试剂，检查NH4Cl产品是否纯净的方法及操作是：

答：加热法；取少量氯化铵产品于试管底部，加热，若试管底部无残留物，表明氯化铵产品纯净

19、检验NH4＋的方法是：

答：取××少许，加入NaOH溶液后加热，生成的气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝。（注意方法与操作的差别）

20、过滤的沉淀欲称重之前的操作：

答：过滤，洗涤，干燥，（在干燥器中）冷却，称重

21、“趁热过滤”后，有时先往滤液中加入少量水，加热至沸，然后再“冷却结晶”：

答：稀释溶液，防止降温过程中××析出，提高产品的纯度

22、苯甲酸的重结晶中粗苯甲酸全部溶解后，再加入少量蒸馏水的目的：

答：为了减少趁热过滤过程中损失苯甲酸，一般再加入少量蒸馏水

23、加NaCl固体减低了过碳酸钠的溶解度，原因：

答：Na+浓度显著增加抑止了过碳酸钠的溶解

24、检验Fe(OH)3是否沉淀完全的试验操作是：

答：取少量上层清液或过滤后的滤液，滴加几滴KSCN溶液，若不出现血红色，则表明Fe(OH)3沉淀完全。/

25、检验滤液中是否含有Fe3+的操作是：

滴入少量KSCN溶液，若出现血红色，则证明有Fe3+）

（或加NaOH，根据情况而定）

六、常见文字叙述套路?

1、洗涤沉淀：往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复以上操作2-3次。?

2