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高中政治课堂案例分析：辨析式教学在法治教育中的实践与反思论文

**摘要**：本文通过对高中政治课堂中辨析式教学在法治教育中的实践案例进行分析，探讨了辨析式教学在提升学生法治素养、培养批判性思维能力方面的作用。通过对具体教学过程的描述和反思，总结了辨析式教学在法治教育中的优势与不足，提出了改进建议，以期为高中政治教学提供参考。

**关键词**：高中政治；辨析式教学；法治教育；案例分析；教学反思

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**一、引言与背景**

随着社会法治进程的加快，法治教育在高中阶段的重要性日益凸显。高中政治课堂作为法治教育的主阵地，如何有效提升学生的法治素养，成为教育工作者关注的焦点。辨析式教学作为一种强调学