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小学生社团活动对学生科学探究能力培养的实践分析论文

摘要：本文以小学生社团活动为研究对象，探讨其在培养学生科学探究能力方面的实践效果。通过分析小学生社团活动的现状及特点，本文提出了针对科学探究能力培养的具体策略，以期为我国基础教育阶段的科学教育提供有益借鉴。

关键词：小学生社团活动；科学探究能力；培养实践；基础教育

一、引言与背景

（一）小学生社团活动的重要性

1.促进学生个性发展：小学生社团活动作为一种非正式教育形式，能够满足学生多样化的兴趣和需求，有助于学生个性的发展。社团活动为学生提供了一个展示自我、发展特长的平台，使学生在活动中不断积累经验，提高综合素质。

2.培养学生团队协作能力