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幼儿园学期末家长满意度调查问卷

一、幼儿基本信息（请根据实际情况勾选或填写）

1.幼儿所在班级：□小班□中班□大班

2.幼儿年龄：□3-4岁□4-5岁□5-6岁

3.您与幼儿的关系：□父亲□母亲□祖父母/外祖父母□其他（请注明：__________）

二、教育教学满意度调查（请在符合您实际感受的选项前打“√”，部分问题可多选）

4.您认为本学期幼儿园的课程设置（如语言、科学、艺术、健康、社会等领域）是否符合幼儿年龄特点？

□非常符合（内容丰富有趣，贴近孩子认知水平）

□符合（能满足孩子发展需求）

□基本符合（部分内容稍难或稍简单）

□不符合（内容与年龄脱节，孩子参与度低）

5.教师在教学中是否注重激发幼儿的学习兴趣（如通过游戏、互动、实践等方式）？

□总是（孩子经常主动分享“今天在幼儿园玩了什么学了什么”）

□经常（大部分活动能吸引孩子注意力）

□偶尔（部分活动形式较单一）

□很少（孩子对教学活动兴趣不高）

6.教师是否关注幼儿的个体差异（如针对不同性格、能力的孩子调整教学方法）？

□非常关注（能明显感受到教师对孩子的独特引导）

□关注（教师会根据孩子表现给予不同反馈）

□一般（未明显察觉差异化指导）

□不关注（所有孩子的教学方式无区别）

7.您认为幼儿本学期在以下哪些方面有明显进步？（可多选）

□语言表达能力（如主动说话、表达需求）

□社交能力（如与同伴合作、解决矛盾）

□自理能力（如穿衣、吃饭、整理物品）

□认知能力（如数数、辨色、理解简单规则）

□情绪管理（如控制哭闹、表达情绪）

□艺术兴趣（如唱歌、绘画、手工）

□其他（请注明：__________）

8.教师是否定期通过口头或书面形式反馈幼儿在园学习情况（如课堂表现、能力发展）？

□每周至少1次（反馈及时且具体，如“今天XX在手工课上主动帮助同伴”）

□每两周1次（反馈内容较全面）

□每月1次（反馈频率较低）

□几乎没有（不清楚孩子在园学习细节）

9.您是否参与过班级组织的教学开放日或亲子课堂？

□多次参与（能直观看到孩子的学习状态）

□1次（了解了部分教学环节）

□未参与（因时间冲突等原因错过）

10.您对幼儿园教材（如绘本、操作材料等）的丰富性和适宜性评价：

□非常满意（内容生动，材料安全且可玩性高）

□满意（材料能支持教学目标）

□一般（部分材料重复或难度不当）

□不满意（材料陈旧或不适合孩子）

三、生活保育满意度调查（请在符合您实际感受的选项前打“√”）

11.您对幼儿在园每日餐点（早餐、午餐、午点）的评价：

□非常满意（营养搭配合理，口味多样，孩子爱吃）

□满意（能吃饱，无明显挑食）

□一般（偶尔有孩子剩饭或挑食）

□不满意（餐点单一或孩子长期不愿吃）

12.幼儿园对幼儿饮食卫生的保障措施（如餐具消毒、食材新鲜度）是否让您放心？

□完全放心（能看到消毒记录，食材来源明确）

□较放心（未发现卫生问题）

□一般（不确定具体保障措施）

□不放心（曾发现餐具不干净或食材不新鲜）

13.教师对幼儿午睡的照顾是否细致（如盖被子、安抚入睡困难的孩子）？

□非常细致（孩子午睡后会反馈“老师帮我盖了被子”）

□细致（教师会巡视并提供必要帮助）

□一般（教师主要维持纪律，较少主动照顾）

□不细致（孩子曾反映午睡时不舒服未被关注）

14.幼儿园对幼儿个人卫生的要求（如洗手、刷牙、剪指甲）是否落实到位？

□完全落实（孩子在家也会主动洗手，指甲整洁）

□落实（教师会提醒但孩子偶尔忘记）

□一般（教师提醒频率较低）

□未落实（孩子卫生习惯无改善）

15.您认为幼儿园在幼儿安全防护方面（如防磕碰、防走失、防烫伤）的措施是否到位？

□非常到位（教室、活动区防护设施齐全，教师时刻关注）

□到位（未发生安全事故）

□一般（偶尔看到孩子磕碰但无严重后果）

□不到位（曾发生孩子受伤或走失情况）

16.幼儿园是否定期开展安全教育（如防拐骗、交通安全、消防演练）？

□每月至少1次（孩子能复述“遇到陌生人怎么办”）

□每季度1