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2024—2025学年高三下学期一模历史试卷
年级:高三学期:下学期考试类型:模拟考试
时长:120分钟总分:100分难度:易20%中70%难10%
对标:近三年全国卷(新高考Ⅰ卷)结构、分值、排版、字体、行距、图表样式。
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2024—2025学年高三下学期一模历史试卷
(教师版)
一、单选题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.秦始皇推行“书同文,车同轨”的主要目的是()
A.加强思想控制,统一思想文化
B.便利交通运输,促进经济发展
C.巩固中央集权,削弱地方势力
D.推行郡县制,加强地方管理
答案:C
解析:秦始皇统一六国后,推行“书同文,车同轨”的核心目的是强化中央集权,消除地方割据的文化和交通障碍。选项A、B、D均非主要目的,故选C。
2.“汉承秦制而有所损益”,以下哪项体现汉代对秦朝制度的调整?()
A.确立三公九卿制
B.推行郡县制
C.设置中朝,削弱相权
D.开设丞相,加强中央集权
答案:C
解析:汉武帝时期设立中朝(内朝)以制衡外朝(丞相),体现了对秦朝制度的调整。选项A、B、D均属秦朝制度,故选C。
3.唐代科举制度中,“明经”科主要考察()
A.政策实务能力
B.经典文献解读
C.军事战略才能
D.外交谈判技巧
答案:B
解析:“明经”科侧重儒家经典考核,而“进士”科更注重时务策论。选项A、C、D均非“明经”科考察重点,故选B。
4.宋代“坊市合一”现象反映的社会经济变化是()
A.城市功能衰退
B.商业活动突破时空限制
C.手工业规模缩小
D.农业生产停滞
答案:B
解析:宋代打破坊市界限,商业活动不再受官府严格限制,体现了商品经济的发展。选项A、C、D与史实不符,故选B。
5.明朝内阁大学士的职权发展体现了()
A.中央集权的强化
B.地方自主权的扩大
C.君主专制的削弱
D.官僚体系的瓦解
答案:A
解析:明内阁逐渐参与决策,但始终无实权,体现皇权加强而非权力下放。选项B、C、D与史实不符,故选A。
6.清朝“改土归流”政策主要针对()
A.汉族地主土地兼并
B.少数民族土司制度
C.海上贸易限制
D.农民起义的镇压
答案:B
解析:“改土归流”指废除土司世袭,由中央流官管理,针对的是西南少数民族土司制度。选项A、C、D均非政策核心,故选B。
7.中国近代史上,洋务运动与维新变法的根本区别在于()
A.是否学习西方技术
B.是否推动社会改革
C.是否维护清朝统治
D.是否发展资本主义
答案:C
解析:洋务运动以“中体西用”维护清朝统治,而维新变法主张君主立宪,挑战旧秩序。选项A、B、D均非根本区别,故选C。
8.辛亥革命后,南京临时政府颁布《中华民国临时约法》的主要目的是()
A.确立民主共和制度
B.规范军阀行为
C.剥夺袁世凯权力
D.推翻北洋政府
答案:A
解析:《临时约法》确立责任内阁制,限制袁世凯权力,核心是维护共和制度。选项B、C、D均非直接目的,故选A。
9.1924年国民党“一大”召开的重要意义是()
A.结束军阀混战
B.标志国共第一次合作
C.确立新三民主义
D.宣告北伐开始
答案:B
解析:“一大”重新解释三民主义,实现国共合作,是关键历史转折。选项A、C、D均非直接意义,故选B。
10.抗日战争时期,百团大战的战略目的是()
A.收复失地
B.沉重打击日军
C.建立抗日根据地
D.迫使日军投降
答案:B
解析:百团大战旨在破坏日军交通线,消耗日军有生力量。选项A、C、D均非直接目的,故选B。
11.新中国成立初期,土地改革的主要对象是()
A.城市资本家
B.少数民族贵族
C.地主阶级
D.外国侵略者
答案:C
解析:土地改革废除封建地主土地所有制,打击地主阶级。选项A、B、D均非主要对象,故选C。
12.改革开放后,中国加入世界贸易组织(WTO)的主要影响是()
A.促进国内市场经济体制完善
B.加剧国际经济竞争
C.削弱国家经济主权
D.推动全球治理体系改革
答案:A
解析:加入WTO推动中国深化市场化改革,完善经济体制。选项B、C、D均非主要影响,故选A。
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二、非选择题(本大题共3小题,共52分)
13.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
明太祖朱元璋废除丞相后,设立殿阁大学士作为皇帝顾问。洪武十五年(1382年),设华盖殿、谨身殿、文渊阁等大学士,号称“内阁”。永乐年间,内阁地位提升,逐渐参与机密决策。
材料二
明成祖迁都北京后,内阁权力进一步扩大,大学士常被称为“国相”,但仍是“备顾问而已”。明中后期,内阁大学士与司礼监宦官勾结,干政乱政现象频发。
(1)根据材料一、二,概括明代内阁制度的发展变化。(6分)
(2)简析明代内阁制度的影响。(8分)
答案:
(1)
-早期:作为皇帝
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