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2024—2025学年高一上学期期末历史试卷

好的，以下是一份按照您的要求命制的2024—2025学年高一上学期期末历史试卷，试卷结构、题型、分值等均对标近三年全国卷（新高考Ⅰ卷），难度比例设置为易40％、中40％、难20％。

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2024—2025学年高一上学期期末历史试卷

年级：高一学期：上学期考试类型：期末考试

时长：100分钟总分：100分难度：易40％中40％难20％

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.传说中的炎帝、黄帝部落联合战胜蚩尤部落，传说中尧、舜、禹通过“禅让制”传位，这些传说反映了早期中华文明的特点是（）

A.世袭制取代禅让制

B.文明起源的多元一体

C.宗法制度的初步形成

D.等级制度的逐渐确立

2.“（商）人方命不僭，日中则移，吾得请矣。”这段材料反映了商朝政治制度的特点是（）

A.君主专制

B.分封制

C.禅让制

D.王位继承的相对稳定

3.西周时期，周天子将土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。这一制度的主要目的是（）

A.发展农业生产

B.巩固统治

C.促进商业发展

D.推行教育

4.“周公吐哺，天下归心。”这句诗反映了西周哪一项制度对后世影响深远？（）

A.分封制

B.井田制

C.宗法制

D.青铜文明

5.春秋时期，诸侯争霸，战国时期，七雄并立。这一历史现象反映了（）

A.周王室衰微

B.诸侯国实力增强

C.中央集权加强

D.文明交流融合

6.“仁者爱人，克己复礼。”这些思想主要体现了哪一学派的观点？（）

A.墨家

B.道家

C.儒家

D.法家

7.“严刑峻法”“君为天下师”体现了战国时期哪一位思想家的主张？（）

A.墨子

B.韩非子

C.老子

D.孔子

8.秦朝统一后，推行了统一文字、统一货币、统一度量衡等措施。这些措施的主要目的是（）

A.促进经济发展

B.加强思想控制

C.巩固统一

D.推行教育

9.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这句话体现了哪一项制度的重要性？（）

A.中央集权制

B.三公九卿制

C.秦直道

D.睡眠制度

10.“罢黜百家，独尊儒术”反映了汉代哪一项制度的加强？（）

A.中央集权制

B.科举制

C.汉代察举制

D.宗法制

11.“丝绸之路”的开辟，促进了东西方文明的交流。丝绸之路的开辟者是（）

A.张骞

B.班超

C.甘英

D.司马迁

12.东汉末年，黄巾起义爆发，其主要斗争目标是（）

A.推翻东汉王朝

B.反对土地兼并

C.反对佛教

D.反对宦官专权

二、非选择题（本大题共5小题，共52分。）

13.（14分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：西周灭商后，为了巩固统治，周天子将土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯国享有治理封地的权力，但必须服从周天子的命令，向周天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子出征。

材料二：《孟子·万章下》：“诸侯之宝三，土地、人民、政令。”

（1）根据材料一，概括西周实行分封制的主要目的。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，简述西周分封制的影响。（6分）

（3）与西周相比，秦朝的选官制度发生了怎样的变化？这一变化有何意义？（4分）

14.（28分）阅读材料，完成下列要求。

材料一：公元前356年，商鞅在秦国推行变法。其主要内容有：废井田、开阡陌，承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，奖励生产粮食和布帛的人，可以免除其徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官治理。

材料二：商鞅变法后，秦国迅速富强起来，为后来秦统一六国奠定了基础。司马迁在《史记·商君列传》中评价商鞅：“商君为秦变法，强秦弱楚，当是之时，秦民以故ratherthanfearofhim:秦民初见言，恐怕后信，故变法遂行。”

材料三：公元前338年，商鞅被诬告谋反，惨遭车裂而死。商鞅死后，秦孝公去世，商鞅的变法措施逐渐被废除。

（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要措施。（10分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析商鞅变法成功的原因。（6分）

（3）根据材料三并结合所学知识，分析商鞅变法失败的原因。（4分）

（4）商鞅变法的历史经验对我们今天有哪些启示？（8分）

15.（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料：东汉末年，政治腐败，经济凋敝，民不聊生。184年，张角领导的黄巾起义爆发，起义军头裹黄巾，故称“黄巾军”。起义军在全国各地同时起事，声势浩大，严重打击了东汉王朝的统治。

（1）根据材料并结合所学知识，分析东汉末年爆发黄巾起义的原因。（6分）

（2）黄巾起义有何历史意义？（6分）

16.（4分）简答题。

简述“百家争鸣”的历史意义。

17.（4分）简答题。

简述“丝绸之路”的历史