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方案

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政务党史学习教育方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

聚焦党史学习教育“覆盖不全面、形式单一化、学用脱节、成效不明显”痛点，构建“全员参与、学深悟透、实践结合、长效推进”体系，达成三大目标：一是短期（1年内），政务系统党员学习覆盖率100%，集中学习时长≥32学时，学习笔记完成率100%；二是中期（2-3年），实现“学习-研讨-实践-总结”全流程闭环，党员理论素养提升30%，为民办实事≥1000件/年；三是长期（5年），建成“常态化党史学习教育”生态，党员理想信念更加坚定，政务服务效能显著提升，助力服务型政府建设与高质量发展。

（二）定位

定位“思想引领型+实践赋能型”：破解党史学习教育“重形式轻实效、重理论轻应用”问题，结合党中央关于党史学习教育的部署要求，打造连接党委组织部、党校、政务部门与党员的学习中枢，提供“理论学习、专题研讨、实践活动、成果转化”全流程服务，适配政务系统各级党组织与全体党员，覆盖机关、事业单位、基层服务窗口等场景。

二、方案内容体系

（一）全员化理论学习体系

学习内容聚焦：

核心内容：

系统学习党的百年奋斗史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，重点研读《中国共产党简史》《习近平论党的历史》等著作，学习覆盖率100%；

结合政务工作实际，学习党领导经济社会发展、民生保障、政务服务的历史经验，每年梳理典型案例≥50个；

分层内容：

领导干部：增加“党史与治国理政”专题学习，深化理论研究与决策应用，每年专题研讨≥4次；

普通党员：侧重“党史与岗位实践”学习，结合业务工作梳理服务初心，每月岗位对标≥1次；

新党员：强化“入党初心与党史传承”教育，开展“党史第一课”培训，培训合格率100%。

学习方式优化：

集中学习：

依托“三会一课”“主题党日”开展集中学习，每月集中学习≥2次，每次≥2学时，党员参与率≥98%；

举办“党史学习教育读书班”，分批次组织党员脱产学习，每期≥3天，每年覆盖≥80%党员；

自主学习：

开发“党史学习线上平台”，提供课程、题库、学习资料，党员自主学习时长≥10学时/月，平台活跃率≥90%；

发放党史学习书籍、笔记本，开展“每日1小时自学”活动，学习笔记检查合格率≥95%；

沉浸式学习：

组织党员参观党史纪念馆、革命旧址、红色教育基地，每年开展现场教学≥2次，参与率≥95%；

观看红色影片、话剧，开展“党史故事分享会”，每年活动≥10场，覆盖≥5000人次。

（二）深度化专题研讨体系

专题设置精准：

年度专题：

围绕“建党纪念日”“国庆”等节点，设置“党史与初心使命”“党史与民生服务”等年度专题，每年开展专题研讨≥6次；

结合政务重点工作（如优化营商环境、乡村振兴），设置“党史经验与政务实践”专题，推动理论与工作结合；

分层研讨：

领导班子：开展“党史学习与决策部署”研讨，形成工作思路与举措，每年输出调研报告≥2篇；

党支部：开展“党史学习与岗位创新”研讨，梳理业务优化建议，每年转化建议≥30条；

青年党员：开展“党史传承与青年担当”研讨，组织“青年党员论坛”，每年论坛≥4场。

研讨成果转化：

成果梳理：

建立“研讨成果台账”，分类整理理论心得、实践建议，每年汇编成果集≥1册；

对有价值的建议，纳入政务工作规划，转化率≥80%；

交流推广：

举办“党史学习研讨成果交流会”，跨部门分享经验，每年交流≥2次，推广优秀案例≥20个；

通过政务内网、公众号推送研讨成果，扩大学习影响，年阅读量≥10万人次。

（三）实践化为民服务体系

“我为群众办实事”行动：

实事清单：

党员结合岗位职责，梳理“为民办实事清单”（如优化办事流程、上门服务、政策宣讲），每人每年办实事≥5件，清单完成率≥98%；

政务部门聚焦群众“急难愁盼”（如办事难、投诉多事项），制定部门办实事项目，每年完成≥10项，群众满意度≥95%；

专项行动：

开展“党史学习+政务服务”专项行动，如“党员服务窗口”“上门办、帮代办”，每年服务≥10万人次；

组织党员参与社区治理、乡村振兴、疫情防控等志愿活动，每年志愿时长≥20小时/人。

岗位实践融合：

岗位对标：

开展“党史学习与岗位对标”活动，党员对照党的优良传统梳理工作短板，每月整改≥1项，整改完成率≥95%；

设立“党员先锋岗”“党员责任区”，发挥党员示范作用，每年评选先锋岗≥100个；

业务提升：

结合党史学习，优化政务服务流程（如压缩办理时限、精简材料），每年流程优化≥20项，办事效率提升≥30%；

开展“党史经验与业务创新”活动，鼓励党员提