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2025吉林省中考作文

真题展示

从下面两个文题中任选一题作文。（50分）

作文（1）读懂眼眸中的深意

作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。

薛其坤，中国科学院院士、物理学家。他是首位获得国际低温物理最高奖和国际凝态

物理最高奖的中国科学家。他说：“荥誉属于团队中的每一位研究者，更属于国家。他时常

用最喜欢的唐诗《望岳》勉励自己和学生：“如采用荡胸生曾云的胸怀与境界，去做科

学研究；用决眦入归鸟的专注和洞察力，抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，总有

一天你会登上更高的科学高峰，会当凌绝顶，一览众山小。〃

（选自《青年文摘》，有删改）

作文要求：（1）有创意地表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于500字；

（4）文字和标点书写规范、整洁；（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。

命题分析

本次作文题采用经典的“二选一”模式，兼顾了文学抒情与理性思辨，既考察学生的情

感体验与生活感悟，也检验其价值观念与思维深度。两道题目风格迥异，为不同特质的学生

提供了充分的发挥空间。

一、文题（1）《读懂眼眸中的深意》：向内探寻，以情动人。

此题是一个充满文学韵味的命题作文，核心在于“读懂〃这一动态过程和“深意〃这一

精神内核。

1.命题导向：本题引导学生关注细微，体察真情，强调对人际交往和内心世界的深度

挖掘。它鼓励学生从“看”的层面，上升到“读懂”的理解与共情层面，符合新课标中对“情

感、态度、价值观”的培养要求。

2.关键词拆解：

“眼眸”：是文章的焦点和载体。它不仅是生理器官，更是“心灵的窗户”，是无声情感

的传递者。写作对象可以非常广泛，如父母、老师、朋友，甚至历史人物、艺术作品中的形

象或动物。

“深意”：是文章的主题和灵魂。它指那些未曾言说、隐藏在表象之下的复杂情感或深

刻道理，如无言的关爱、沉默的鼓励、深切的期许、厚重的责任或生命的坚韧。

“读懂”：是文章的结构和线索。它要求文章必须展现一个从“疑惑不解”到“触动心

弦”再到“豁然领悟”的完整过程。这个过程是情节推进和情感升华的关键。

3.能力考察：本题重点考察学生的细节观察力、情感体验力和叙事构思能力。优秀的

文章需要通过细腻的肖像、神态描写来刻画“眼眸”，并通过真实可信的心理活动描写来展

现“读懂”的历程，最终实现情感的升华与主题的点明。

二、文题(2)材料作文：向外延展，以理服人

此题以薛其坤院士的先进事迹和其引用的唐诗为素材，具有鲜明的时代精神和文化底

蕴。

1.命题导向：本题紧扣“立德树人”的根本任务，将个人志向、科学精神与家国情怀、

传统文化有机融合。它引导学生思考个人成长与团队、国家的关系，探讨成功所需的品质，

树立正确的价值观。

2.核心立意角度：

团队协作与家国情怀：从“荣誉属于团队……更属于国家〃出发，可论述集体力量与

个人价值在报效祖国中得以统一。

胸怀与格局：“荡胸生曾云”象征着科研乃至任何事业都需要有开阔的胸襟、高远的志

向和不计一时得失的境界。

专注与坚持：“决眦入归鸟〃极言其专注，结合“付出艰苦的努力和奋斗”，可论证成

功需要极致专注与持之以恒的付出。

理想与登顶：“会当凌绝顶”是目标与信念，而“一览众山小是经历艰辛后获得的

视野与成就。这启示我们以远大目标引领奋斗历程。

3.能力考察：本题重点考察学生的**信息提炼能力、逻辑思辨能力和素材运用能力。

学生需要从材料中精准提炼观点，并能够联系其他事例