部编版五年级语文上册《将相和》教学设计.pdfVIP

《将相和》课课练

1．在正确读音后面打“√”。

（1）着急zháo（...）.zhāo（...）

（2）召集zhāo（...）.zhào（...）

（3）侮辱wǔ（...）.wù（...）

（4）乘机chénɡ（...）.chènɡ（...）

（5）削弱xuē（...）.xiāo（...）

2．比一比，组成词语。

秦（...）壁（...）捧（...）毫（...）

奏（...）璧（...）棒（...）豪（...）

抄（...）侮（...）抠（...）

妙（...）梅（...）枢（...）

3．多音字组词。

便pián（...）.削xuē（..）.强qiánɡ（...）

biàn（...）.xiāo（...）ǎnqiɡ（...）

4．把下面的成语补充完整。

理（...）气（...）

（...）无不（...）

（...）无不（...）

（...）口不（...）

完（...）归赵

负（...）请罪

无（...）之宝

同心（...）力

5．把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词。

（1）赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。

（2）大将军廉颇带领着军队送他们到边界上，做好抵御秦兵的

准备。

（3）他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

6．读课文，回答问题。

（1）课文中的“将”指谁？“相”指谁？

（2）写出课文中三个小故事的小标题。

（3）这三个小故事之间有什么联系？

（4）你喜欢故事中的哪个人物，为什么？

7．阅读短文，回答问题。

毛遂自荐

平原君打算带二十个文武全才的人，跟他一同到楚国搞联合。他

有三千多门客，按说挑二十个人本不算回事。可是这些人，文是文的，

武是武的，要文武双全还真不容易找。平原君挑来挑去，只挑出十九

人，这可真把他急坏了。

忽然，有个坐在末位的门客站起来说：“不知道我能不能凑个

数？”好多人拿眼睛瞪他，好像叫他趁早闭嘴。平原君笑着说：“你

叫什么名字？”“我叫毛遂，大梁（魏国国都）人，到您门下三年了。”

平原君一听，不屑地说：“三年了，我怎么都不知道你呀？有才能的

人就像一把锥子，搁在兜里，它的尖就会露出来。”毛遂冷笑一声说：

“这是因为我到今天才叫您看了这把锥子。您要是把它放进兜里，它

早就戳出来了，难道单单露个尖儿就算了吗？”平原君佩服他的胆量

和口才，就让他凑齐二十个人。当天辞别赵王，到楚国去了。

平原君跟楚王等讨论合纵抗秦的大事，毛遂他们在台阶下等着。

楚王说：“历来主张抗秦的都没有好下场，谁要联合抗秦，谁就先倒

霉。”任平原君怎么说，楚王就是不同意抗秦。

突然，有个人拿着宝剑上了台阶，跑到楚王面前嚷道：“合纵不

合纵，只要一句话就行了。怎么这么半天还没说停当！”

楚王先是一惊，接着很不乐意地问平原君：“他是谁？”平原君

马上说：“是我的门客毛遂。”楚王闻听大怒：“咄！我跟你主人商

议国家大事，你多什么嘴？还不滚下去！”

毛遂拿着宝剑又往前走了一步，说：“合纵抗秦是天下大事。天

下大事天下人都有说话的份儿！这怎么叫多嘴呢？”楚王见他跑上

来，害怕了。又听他说出来的话句句在理，他像只斗败了的公鸡似的，

换了副笑脸对他说：“先生有什么高见，尽管说吧。”

毛遂冲楚王一抱拳说：“楚国有五千多里土地，一百万甲兵，一

直做着霸主，以前的历史多么光荣！没想到秦国一起来，楚国连着打

败仗，堂堂的国王当了秦国的俘虏，最后死在秦国，这不是楚国的耻

辱吗？紧接着又来了个白起那小子，把楚国的国都夺了去，改成秦国

的南郡，逼得大王迁都到这儿。这种仇恨难道大王忘了吗？今天平原

君来跟大王商议抗秦大事，还不单是为了赵国，也为了楚国啊！”

毛遂的一席话，说得楚王面红耳赤，一句句像锥子一样扎在心上。

楚王不住地点着头说：“你说的是，我同意合纵抗秦。”

楚王和平原君接过盛着鸡血、狗血、马血的铜盘子，把血涂在嘴

唇上，当场歃（shà）血为盟。平原君和另外十九个门客全都佩服这

把锥子所起的作用。

（1）说说“毛遂自荐”的意思。

（2）开始时平原君和门客们对毛遂什么