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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

第二课走一步，再走一步

练习〔A卷〕

一、积累与运用

1.给加点字注音。

①啜泣〔〕②嶙峋〔〕〔〕③眩目〔〕

④纳罕〔〕⑤训诫〔〕⑥凝视〔〕

2.下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。

①当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。〔〕

②我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。〔〕

③我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。〔〕

④暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。〔〕

二、阅读与感受

①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地愈来愈暗。这时，树林里有一道手电

光照来照去。我听到杰利和父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，〞他带

着抚慰的口气说，“晚饭做好了。〞

②“我下不去！〞我哭着说，“我会掉下去的，我会摔死的！〞

③“听我说吧，〞我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石了吗？〞

④我慢慢地把身体移过去。“看见了。〞我说。

⑤“好，〞他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担忧下一步。听我的

话。〞

⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有

了信心。“很好，〞我父亲叫道，“现在移动右脚，把它踩到右边稍低一点的地方，那里

有另外一个落脚点。〞我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到。〞我想。

⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入父亲

强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘

不了的经历。

1.解释下面词语。

小心翼翼：啜泣

2.划线的景物描写，除了交代了时间外，还有什么作用？

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

3.下面带方框的标点符号用得很不一般。揣摩一下，改用括号里的标点符号好不好？为什

么？

①我听到了杰利和我父亲的声音！〔。〕

②父亲的手电光照着我。“下来吧，〔！〕孩子，〞他带着抚慰的口气说，“晚饭做好

了。〞

4.“我〞照着父亲的话移动了第一步后，为什么“信心大增〞？

5.这段文字详细描叙了“我〞脱险的过程，其中“我〞心理变化过程也清晰可见。请在下

面的横线上填上简洁的文字，概括出“我〞心理变化的过程。

最初继而随后最后

6.“我产生了一种巨大的成就感。〞其中“巨大〞一词，是否用得重了？

三、综合与实践

1.你最喜欢文中的哪个人物?为什么?你最不喜欢文中的哪个人物?为什么?

2.假设“我〞的父亲急忙赶到悬崖下面，一面抚慰“我〞，一面急忙爬上石架，把“我〞

扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种?为什么?

3.你在生活中曾经遇到过什么困难?当时你是怎么对待的?结果如何?如果现在碰到这种情

况，你会怎么办?

四、体验与写作

课文《走一步，再走一步》记叙了“我〞童年时的一次“脱险〞经历。故事中的人物

就好似生活在我们身边。请你设想一下，假设“我〞的父亲没有来，你作为“我〞的同

学，你将怎么办？假设你是“我〞孤身一人在悬崖上，你又将怎么办？请你自选