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基于学科大观念的高中英语单元整体教学设计初探.docx

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    基于学科大观念的高中英语单元整体教学设计初探

    作者：张元方

    第一章导论

    一、研究背景

    （一）全球教育改革与中国外语教育发展趋势

    当前，全球教育改革的浪潮深刻影响着各国教育发展方向。以素养为导向的教育理念逐渐成为主流，旨在培养学生适应未来社会发展所需的关键能力和必备品格。在这一背景下，我国深入推进新一轮基础教育课程改革，特别是《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以及2022年版《义务教育课程方案和课程标准》的发布，明确了“核心素养”在课程体系中的统领地位。高中英语课程作为培养学生全球胜任力、促进跨文化理解的重要载体，其教学改革更是肩负重任。新修

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