94、 5-6岁 美学畅想 《虎头帽》.pptxVIP

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虎头帽

目录/CONENTS

课程概述

教学引导

绘画创作

课堂总结

01

02

03

04

课程概述

01

课程概述

适合年龄:5—6岁

课程时长:90分钟

材料准备:马克笔(油性),铅笔,橡皮,重彩油画棒或并细马克笔,长方形的卡宣。

教学目标:

知识目标:欣赏与了解虎头帽的美好寓意。

绘画目标:运用传统元素设计出夸张有特点的虎头帽。

情感目标:通过欣赏传统艺术的美感,激发学生对传统手工艺的喜爱和传统文化的敬仰。

教学引导

02

小朋友,这是什么动物你了解它吗?

它给你的感觉是什么样?

你见过或者戴过有老虎图案的帽子吗?我们一起来看一看。

课程导入

虎头帽

虎头帽,是以老虎为形象的,中国民间儿童服饰中比较典型的一种童帽样式。

虎头帽与虎头鞋、虎围嘴、虎面肚兜等成为中国儿童服饰中重要的组成部分,具有鲜明的特色。

课程导入

在传统文化中.老虎被人们视为神兽富意祥,虎头信造型可爱色彩艳丽,不仅能招风避寒,还显示出健康威武,寓意驱邪进灭,成长。连择用头帽寄托者长辈们对孩子美好的祝愿和浓浓的关爱。

为什么以前的长辈们喜欢为孩子准备带有“老虎纹样”的帽子来挡风御寒呢?

课程导入

耳朵

鼻子

嘴巴

眼睛

虎头帽结构组成

课程导入

课程导入

虎头帽的常见造型和颜色

课程导入

虎头帽外形有哪些特征呢?

颜色:鲜艳,常见有红色、蓝色、粉色、黑色等。

造型:五官夸张,与主题颜色对比明显。

图案:常带有刺绣的古典元素。因为是布,常有缝制的线条

素材参考

参考素材

参考素材

古风花卉元素素材

绘画创作

03

绘画过程

第一步:先从鼻子画起。鼻子造型参考素材自己设计鼻子造型。接着画眼睛内侧,注意距离和大小。

第二步:接着画眼尾,可以画一些装饰图案。眼珠可以多圈。嘴巴可以夸张点,参考素材。

绘画过程

第三步:接着添加帽口和外轮廓,最后加上耳朵,耳蜗里可以是漂亮的图案。

第四步:帽子选一个主题色。先涂里面小图案,里面的五官和装饰选与主题色对明显的颜色(对比色)。

绘画过程

第二五:如果不太明显可以马克笔给小图案勾线,使线条更丰富,并且起到突出图案的作用。

第六步:涂色主题颜色,如果要加一些小图案或者线条,可以用丙烯马克笔或者重彩油画棒覆盖性强的涂色工具。

课堂总结

04

优秀学生作品欣赏

优秀学生作品欣赏

优秀学生作品欣赏

课堂总结

今天的课题是《虎头帽》,通过欣赏相关图片素材,引导学生了解虎头帽和它的美好寓意,激发学生对传统手工艺的喜爱和传统文化的敬仰。

在绘画创作上,学习画出虎头帽的各部分的特征,再结合传统元素设计出夸张有特点的虎头帽五官的图案,运用涂鲜艳的对比色突出虎头帽的色彩特点。通过欣赏虎头帽传统艺术的美感,提高学生对美的欣赏和表现能力。

感谢您的聆听

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