89、 5-6岁 美学畅想 《红火火的辣椒》.pptxVIP

红火火的辣椒

PART01课程概述

1适合年龄：5-6岁23课程来源辣其实是一种疼痛，每个人对于辣的感觉都会有所不同，也就有了有人怕辣，又有人不怕辣。辣可以激发我们的食欲，当然吃多了就会上火。但人们往往享受于沉浸其中，小朋友们你喜欢吃辣吗？教学目的知识目标：了解辣椒的造型和色彩特点。绘画目标：运用对比色描绘出吃辣椒的场景。情感目标：通过以辣椒为主题，表现出吃辣椒的场景，体现画面的情节性，培养学生的想象与创作能力。4材料准备：水粉纸，水粉颜料，水粉笔，超轻粘土，胶棒红火火的辣椒

PART02教学引导

课程引导你喜欢吃辣吗？记忆中哪道菜让你辣的记忆犹深呢？

酸、甜、苦、辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道。特别是那火辣辣的辣椒，对于每位小朋友一定有很多的回忆。课程引导

大家很熟悉辣椒，很多美味佳肴都离不开它。辣椒是我们生活中非常常见的一种调味品，而作为酸甜苦辣的四分之一，有很多人都是“无辣不欢”的一员。小朋友们，你喜欢吃辣椒吗？课程引导

辣椒的由来正是因为辣椒叶绿果红，非常美观，传入我国之初是被当作观赏植物的。后来贵州地区才开始大量食用辣椒，紧接很多地方都吃辣椒了。叶子的颜色呢？图上辣椒是什么颜色的？课程引导

看看这三组辣椒有什么不同？最辣的朝天小辣椒中辣的高个子长辣椒体型最大的大海椒颜色是因成熟了才变红的哦课程引导

辣椒的用处你们平时在那里吃到有辣椒？辣椒可以做成那些食物？

吃到很辣的东西你会怎么样呢？辣其实是一种疼痛，每个人对于辣的感觉都会有所不同，也就有了有人怕辣，又有人不怕辣。课程引导

辣可以激发我们的食欲，当然吃多了就会上火。但人们往往享受于沉浸其中，小朋友们你喜欢吃辣吗？观察人物的五官表情，增加想像描绘出吃辣椒的场景，一起来画一画吧！课程引导

课程引导

PART03绘画步骤

绘画步骤1.准备水粉纸，水粉颜色画出背景和桌子的颜色2.白纸撕出人物头的形状

绘画步骤3.水粉颜色涂上皮肤的颜色4.用水粉颜色描绘人物的五官表情

绘画步骤5.用水粉颜色画出人物的身体6.再画出衣服的细节

绘画步骤7.用水粉颜色和超轻粘土画出画面中的辣椒8.用白色水粉画出辣椒的高光和人物皮肤的变化，添加背景的装饰

绘画步骤效果参考9.调整画面，画出辣椒的影子

PART04课堂总结

优秀学生作品欣赏

优秀学生作品欣赏

今天的课题是《红火火的辣椒》，通过引导学生观察辣椒相关图片素材，引导学生了解辣椒的色彩和味觉特点，感知辣其实是一种疼痛，每个人对于辣的感觉都会有所不同，也就有了有人怕辣，又有人不怕辣。在绘画创作上，通过感觉味觉与色彩的运用，引导学生用强烈的对比色描绘出人物在吃辣椒的场景。这节课通过以辣椒为主题，表现出吃辣椒的场景，体现画面的情节性，培养学生的想象与创作能力。课堂总结

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