97、 5-7岁 趣味水墨 《方方和圆圆✔》.pptxVIP

方方和圆圆

CONTENTS目录教学目标01教学引导02技法探索03课堂总结04

01教学目标

二、教学目标知识目标：认识方形和圆形的造型特点。绘画目标：以墨色和线条展现方与圆的组合美感。情感目标：通过初步认识水墨画的工具材料，以及墨色的深浅变化，培养学生初步感受墨色的变化与趣味性。三、创作要点1、认识墨分五色，尝试用水墨工具练习用墨的技巧。2、用墨色的深浅变化画图形练习，并尝试组合成画面。四、教具准备镜宣纸，墨汁、墨碟、水桶、水、毛笔一、适合学段5-7岁

02教学引导

教学引导小朋友们，你看这幅作品有哪些特点？只有一些线条、彩色和黑色的点点

教学引导这是现代的水墨画，是一些简单的图形和线条组成的。虽然画面看起来简单，却有着浓浓的诗意。

教学引导下面请小朋友们观察图片中有哪些形状？这是什么物体？显微镜下的细胞，他们有着大大小小的形状，分裂的的时候就会有很多个密集地挤在一起，画面有一种不一样的美感。

教学引导你认识这些形状吗？说一说他们是怎么组合在一起的？在我们生活中常见的方形和圆形，它们也有大小、前后遮挡关系的组合

教学引导当这些图形组合成一幅画面时，它的形式不但很独特，还会有很强烈的视觉效果

教学引导如果把这些图形运用到水墨课堂中，我们需要用到哪些工具呢？笔墨纸砚分别是古人书法作画时用到的毛笔、墨汁、纸张和砚台，也是我们现代水墨画常用的工具

教学引导认识水墨画工具材料：毛笔毛笔：毛笔是中国人独特的书画工具之一，是中华传统文化的代表。因制作笔头的动物毫毛不同，一般分为羊毫、兼毫，狼毫。狼毫：硬毫，弹性强。适合勾勒，宜画精准的地方。羊毫：软毫，弹性弱。兼毫：介于狼毫和羊毫之间的兼毫，弹性适中。

教学引导认识水墨画工具材料：宣纸宣纸：宣纸有生宣、熟宣之分，生宣纸渗化吸水、不易烘染，适合画写意画。熟宣纸是在生宣上刷一层胶矾水，不渗化吸水，可多次烘染，适宜画工笔画。

教学引导颜料：国画颜料也叫中国画颜料，是用来绘制中国画的专用颜料。市场上销售的一般为管装膏状和块状、也有粉状的。中国画颜料分透明、不透明两类，如曙红、胭脂、花青等都属透明的一类。透明的颜色在生宣纸上可以洇开，有透明的多层次的变化，透明色一般不宜涂得太浓。不透明颜料是矿物质制成的粉质颜料，如石青、石绿、朱砂等，也称“石色”，石色涂在纸上有突出纸面的感觉，主要特点有覆盖性，可以把透明色盖掉。认识水墨画工具材料：颜料

教学引导墨：墨分油烟、漆烟和松烟。油烟墨黑亮有光泽，多用于绘画；松烟墨乌黑，适宜书法。古人与专业画家多研磨作画，现有多种加工制作好的书画用墨汁，如“中华墨汁”“一得阁”等。此外，还有印章与印泥、画毡、笔洗、调色盘、吸笔纸等，也是绘画中不可缺少的工具材料。认识水墨画工具材料：墨

教学引导墨分五色，分别是焦墨，浓墨，重墨，淡墨，清墨。水墨画需要讲究水和墨的搭配。墨多水少，墨少水多都会形成不一样的视觉效果。

教学引导今天我们就运用简单的方形和圆形来组合成一幅奇妙的水墨画吧，要注意表现出墨色的五个变化哦小朋友们，你们记住墨分五色的方法了吗？

03技法探索

技法探索练习一：试一试用水墨工具练习用墨的技巧。感受墨色：用墨技巧墨分五色：焦、浓、重、淡、清,每一笔尽量要有轻重变化。没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒出的墨汁画出的笔墨是焦墨；用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨，是浓墨；重墨是浓墨少加水画出的笔墨；淡墨是重墨加些水画出的笔墨；淡墨加些水，画出较淡的的笔墨为清墨。

技法探索练习二：用墨色的深浅变化画图形练习，并尝试组合成画面。

技法探索练习二：用墨色的深浅变化画图形练习，并尝试组合成画面。

04水墨创作

材料准备宣纸国画颜料墨汁毛笔（大中小）调色盘水桶

绘画创作步骤步骤一：方形相当于是整个画面的骨架，方形确定了整个画面的骨架也就搭建好了。方形可以大小不同，也要表现出形状的前后遮挡关系。步骤二：在画面中再穿插画一些大小不同的方形，通过不断地加水，来表现墨色的深浅变化，这样墨色的五个层次就很丰富了。

绘画创作步骤步骤三：在方形的框框之中，画上大小圆形。步骤四：然后在圆形中间，点画出浓淡不通的墨色圆点。

绘画创作步骤步骤五：最后一步是画线，也是最后画面的调整。用线条把形状之间的空隙连接起来，看起来像是流水，又像是迷梯田一般，画面既灵动又有层次感。

优秀学生作品欣赏

课堂总结今天的课题是《方方和圆圆》，通过认识方形和圆形的特点。了解形状组合的大小变化，通过初步认识水墨画的工具材料，认识墨分五色的深浅变化，让学生初步感受墨色的变化与趣味性。学习以墨色和线条展现方与圆的组合美感。通过尝试用水墨工具材料用一根线条画画，表达出形状组合的形式美感，自由抒发自己的情感，体验水墨的绘画乐趣。

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