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上海中考英语语法专项复习资料

上海中考英语语法专项复习指南：精准突破与实战提升

引言

语法是英语学习的基石，也是上海中考英语试卷中的重要考查内容。扎实的语法知识不仅能帮助考生准确理解题干信息、规范书面表达，更能在听力、阅读等各个题型中提供有力支撑。本复习资料旨在结合上海中考英语的命题特点与趋势，对核心语法点进行系统梳理、重点解析与易错点拨，助力考生构建清晰的语法知识网络，提升解题能力与应试技巧。请同学们务必结合教材实例与历年真题，在理解的基础上灵活运用，切忌死记硬背。

一、时态：动词的“时间密码”

时态是中考英语的重中之重，贯穿于听力、单选、完形、阅读及写作各部分。考生需精准把握不同时态的构成、含义及标志性时间状语，并能结合语境灵活判断。

核心考点：

*一般现在时：习惯性、经常性的动作或状态；客观真理。

*一般过去时：过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*一般将来时：将要发生的动作或存在的状态（will/shalldo;begoingtodo）。

*现在进行时：此时此刻正在进行的动作。

*过去进行时：过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。

*现在完成时：过去发生并持续到现在的动作或对现在造成的影响/结果。

重点解析：

1.一般现在时vs.现在进行时：前者强调习惯性、规律性；后者强调动作的“即时性”。

*例：ShereadsEnglisheverymorning.(习惯)

*例：Listen!SheisreadingEnglishaloud.(正在进行)

2.一般过去时vs.现在完成时：前者仅表示过去发生，与现在无直接关联；后者强调过去动作对现在的影响或持续到现在的状态，常与“for+时间段”、“since+时间点/从句”、“already”,“yet”,“ever”,“never”等词连用。

*例：HelivedinShanghaiforfiveyears.(现在可能已离开)

*例：HehaslivedinShanghaiforfiveyears.(现在仍在上海)

3.过去进行时的语境：常与表示过去时间点的状语连用，或用于描述一个动作发生时另一个正在进行的动作（when/while引导）。

*例：Iwasdoingmyhomeworkwhenthephonerang.

易错点提示：

*现在完成时不能与明确表示过去的时间状语（如：yesterday,lastweek,in2020等）连用。

*be动词的现在进行时为“am/is/are+doing”，过去进行时为“was/were+doing”。

*动词第三人称单数形式的变化规则。

二、语态：动作的“施动与承受”

中考主要考查被动语态的构成及运用场景。

核心考点：

*被动语态的基本构成：be+及物动词的过去分词(时态变化体现在be动词上)。

*主动语态与被动语态的转换。

*被动语态的适用语境（强调动作承受者、不知道或不必说出施动者）。

重点解析：

1.常见时态的被动语态：

*一般现在时：am/is/are+done

*一般过去时：was/were+done

*一般将来时：willbe+done/am/is/aregoingtobe+done

*现在完成时：have/hasbeen+done

2.主动变被动的基本步骤：

*将主动句的宾语变为被动句的主语。

*将主动句的谓语动词变为“be+过去分词”形式。

*将主动句的主语变为by的宾语（可省略，尤其是当主语不明确或不重要时）。

*例：PeoplespeakEnglishallovertheworld.→Englishisspokenallovertheworld(bypeople).

易错点提示：

*感官动词和使役动词在主动语态中接不带to的不定式作宾补，但变为被动语态时，不定式符号to要还原。

*例：Wesawhimentertheroom.→Hewasseentoentertheroom.

三、情态动词：表达“语气与态度”

情态动词本身有一定意义，表示说话人的语气、推测、能力、义务、许可等，后接动词原形。

核心考点：

*can/could(能力、许可、推测)

*may/might(许可、推测)

*must/haveto(必须、肯定推测)

*should/oughtto(应该)

*need