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幼儿园保育员岗位技能考核模拟题

前言

在幼儿园的一日生活中，保育员扮演着至关重要的角色。她们不仅是孩子们生活上的照料者，更是健康的守护者、安全的保障者，以及教育活动的积极协作者。为了进一步提升保育员队伍的专业素养和实践能力，确保幼儿园保教工作的质量，特制定本套技能考核模拟题。本试题旨在全面考察保育员在日常工作中应具备的核心技能与专业知识，希望能为保育员的自我提升与园所的考核评估提供有益参考。

一、职业道德与工作认知(共15分)

(一)简答题(8分)

1.请结合自身理解，谈谈作为一名幼儿园保育员，最重要的职业道德素养是什么？并简述理由。(4分)

2.在日常工作中，保育员应如何体现对幼儿的尊重与关爱？请列举至少两个具体做法。(4分)

(二)情景分析题(7分)

*情景：在组织幼儿午餐时，你发现一个平时饭量很好的孩子今天只吃了几口就说饱了，并且精神有些不振。此时，你会如何处理？请说明你的步骤和考虑。

二、卫生消毒与健康护理(共25分)

(一)实操问答(10分)

1.请详细描述幼儿园常用玩具（如积木、毛绒玩具）的清洁消毒流程及注意事项。(5分)

2.幼儿活动室地面应如何进行清洁消毒？在什么情况下需要增加消毒频次？(5分)

(二)理论问答(8分)

1.幼儿晨午检的主要内容有哪些？发现幼儿有哪些异常情况时应及时与保健医或家长联系？(4分)

2.简述幼儿正确的洗手步骤，并说明为何要强调“七步洗手法”。(4分)

(三)案例处理(7分)

*案例：户外活动后，小明满头大汗地跑回教室，直接拿起自己的水杯大口喝水。作为保育员，你看到后会怎么做？为什么？

三、安全防护与应急处理(共20分)

(一)简答题(10分)

1.在幼儿园日常活动中，保育员应重点关注哪些方面的安全隐患？（至少列举4点）(4分)

2.当幼儿在园发生轻微擦伤（表皮破损，少量出血）时，保育员的正确处理步骤是什么？(6分)

(二)情景模拟(10分)

*情景：你负责带领小班幼儿在户外活动，突然发现一名幼儿独自离开了你的视线范围，走向了幼儿园大门方向。此时，你会如何应对？请详细说明你的行动方案和后续处理。

四、生活照料技能(共25分)

(一)实操问答(15分)

1.请描述如何科学、有序地组织幼儿进餐环节（包括餐前准备、餐中指导、餐后整理）。(5分)

2.幼儿午睡期间，保育员应如何进行巡视与照护？需要特别关注哪些幼儿？(5分)

3.在指导幼儿穿脱衣物时，保育员应遵循哪些原则？如何培养幼儿的自我服务能力？(5分)

(二)情景分析(10分)

*情景：小班幼儿豆豆在午睡时尿床了，醒来后他显得非常不好意思，偷偷地躲在被子里。你作为当班保育员，发现了这一情况，会如何处理？请说明你的处理方式及原因。

五、配合教育教学(共15分)

(一)简答题(8分)

1.保育员在幼儿一日生活的各个环节中，如何主动配合教师开展教育教学活动？请举例说明。(4分)

2.在区域活动中，保育员可以从哪些方面为幼儿提供支持与帮助？(4分)

(二)案例分析(7分)

*案例：教师正在组织中班幼儿进行美工活动，主题是“春天的花朵”，需要幼儿使用剪刀。作为保育员，你会如何配合教师完成此次活动？

考核建议

1.注重实操：本模拟题虽以问答形式呈现，但实际考核中应加大实操技能的比重，如实际演示消毒过程、模拟安抚情绪失控的幼儿等。

2.关注细节：在观察保育员操作或回答问题时，注意其是否关注到幼儿的个体差异、操作的规范性及对幼儿安全的预判。

3.语言表达：考核保育员在与幼儿、家长、同事沟通时的语言表达能力，是否亲切、准确、得体。

4.应急反应：通过情景模拟，重点考察保育员的应急处理能力和心理素质。

5.持续学习：保育员工作技能的提升是一个持续过程，考核结束后应给予针对性的反馈和培训建议。

希望这份模拟题能为幼儿园保育员队伍的建设贡献一份力量，共同为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境。

（注：本模拟题总分100分，各园可根据自身实际情况调整各部分分值及题目内容。参考答案及评分细则可根据专业标准另行制定。）