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中考数学一元一次不等式全题库

一元一次不等式是初中数学的重要组成部分，也是中考数学的常考知识点。它不仅是刻画现实世界中不等关系的数学模型，也是后续学习更复杂不等式（组）、函数等知识的基础。掌握一元一次不等式的解法及其应用，对于提升数学思维能力和解决实际问题的能力至关重要。本文将系统梳理一元一次不等式的核心知识点，并结合中考常见题型进行深度解析，力求为同学们提供一份全面且实用的复习资料。

一、不等式的基本概念与性质

（一）不等式的定义

用不等号（、、≥、≤、≠）连接起来表示数量大小关系的式子，叫做不等式。例如：x+35，2y-1≤0等。

（二）不等式的基本性质

理解并灵活运用不等式的基本性质，是解不等式的前提。

1.性质1（对称性）：如果ab，那么ba；如果ba，那么ab。

2.性质2（传递性）：如果ab且bc，那么ac。

3.性质3（加减法则）：不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。即：如果ab，那么a+cb+c，a-cb-c。

4.性质4（乘除正数法则）：不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。即：如果ab，且c0，那么acbc，a/cb/c。

5.性质5（乘除负数法则）：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向必须改变。即：如果ab，且c0，那么acbc，a/cb/c。

*注意：这条性质是同学们最容易出错的地方，一定要牢记“负变正不变”。*

二、一元一次不等式的解法

（一）一元一次不等式的定义

只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0的不等式，叫做一元一次不等式。其标准形式为：ax+b0或ax+b0（a≠0）。

（二）解一元一次不等式的一般步骤

解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程类似，但要特别注意当不等式两边乘（或除以）同一个负数时，不等号的方向必须改变。

1.去分母：根据不等式的性质，在不等式两边都乘以各分母的最小公倍数，注意不要漏乘不含分母的项，若分子是多项式，要加括号。

2.去括号：按照去括号法则，先去小括号，再去中括号，最后去大括号。注意括号前是负号时，括号内各项要变号。

3.移项：把含有未知数的项都移到不等式的一边，其他项都移到不等式的另一边。移项时要注意改变符号。

4.合并同类项：把不等式化成axb(或axb，ax≥b，ax≤b)的形式（其中a、b为常数）。

5.系数化为1：在不等式两边都除以未知数的系数a。

*若a0，则不等号的方向不变；

*若a0，则不等号的方向必须改变。

（三）在数轴上表示不等式的解集

数轴是表示不等式解集的直观工具，能帮助我们更好地理解解集的范围。

1.定界点：解集包含端点时，用实心圆点“●”表示；不包含端点时，用空心圆圈“○”表示。

2.定方向：大于向右画，小于向左画。

例题1：解不等式，并把解集在数轴上表示出来。

解：（此处省略具体不等式，实际撰写时需补充一个典型例题，如：(x-1)/2-1(2x+1)/3）

*去分母，得：3(x-1)-62(2x+1)（依据性质4，两边同乘6，不等号方向不变）

*去括号，得：3x-3-64x+2

*移项，得：3x-4x2+3+6（移项要变号）

*合并同类项，得：-x11

*系数化为1，得：x-11（依据性质5，两边同除以-1，不等号方向改变）

*数轴表示：（此处应文字描述或配合图形，例如：在数轴上找到表示-11的点，画空心圆圈，然后向左画线。）

三、中考常见题型分类精讲

（一）直接解一元一次不等式并表示解集

此类题目主要考查对解一元一次不等式步骤的掌握程度，以及在数轴上表示解集的规范性。

解题关键：严格按照解不等式的步骤进行，注意符号变化和不等号方向。

例题2：解不等式2(x-1)+1≥x，并把解集在数轴上表示出来。

（解析过程应包含去括号、移项、合并同类项、系数化为1，并强调数轴表示的规范性）

（二）求一元一次不等式的整数解

在求出不等式的解集后，根据题目要求找出其中的整数解。

解题关键：准确求出解集，并能正确识别解集中的整数。

例题3：求不等式3(x-1)5x+2的负整数解。

（解析：先求出解集x-2.5，再找出大于-2.5的负整数，即-2，-1）

（三）根据不等式的解集求参数的值或取值范围

此类题目通常给出不等式的解集，或解集的某种特征（如无解、有正整数解等），反过来求不等式中所含字母参数的值或取值范围。

解题关键：将参数视为已知数，解出不等式的解