小学语文二年级下册“彩色梦”教学设计.pdfVIP

8彩色的梦

教学内容:

《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩

子们插上翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。

教学目标：

1、认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个新字。会写“彩色、脚尖、森

林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等。

2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。

3、感受梦的色彩，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学

生的丰富想象力。

4、感受乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学重点：

发学生和想象力，突显个性，力求创新。

教学难点：

感受梦的色彩，培养学生的丰富想象力。

教学：

2

教学过程：

第一

教学目标：

1、认识“盒、聊”等9个生字，会写“彩、梦”等9个新字。会写“彩色、脚尖、森

林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等。

2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。

一、创设情境，引入梦境

1、师：小朋友们好，昨晚睡得好吗？有没有做梦？讲讲你的梦？

2、学生讲自己做的梦。

3、师：我昨晚想着今天要给孩子们上课，也兴奋得睡不着，感觉自己也做了一个奇妙

的梦。

我梦到自己仿佛有了魔力，我用脚尖轻轻一滑，大片的草坪绿了，到处的野花都红了，

天空也蓝了，蓝得可爱，蓝得透明。在葱郁的森林里，雪松们手拉着手唱着歌、跳着舞。在

8colorfuldrea

ms

Teaching

content:

ColorfulDreamisanurseryrhymeaboutachildweavingabeautifulfairytalewithcolorfulpaintbrushes.Let

childrengivewingstotheirimaginationanddiscoverthattheworldisactuallysowonderful.Cultivatestudents

imagination.

Teaching

objectives:

1.Recognize9newcharacterssuchasbox,chat,andbeabletowrite9newcharacterssuchascai,dream.

Canwritewordssuchascolor,tiptoe,forest,cedar,singing,apple,elf,season.

2.Understandvariousdreamsandexperiencethe

colorfulnessofdreams.

3.Feelthecolorsandemotionsofdreams,usefreeandexaggeratedexpressiontechniques,depictdreamsboldly

andhappily,andcultivatestudentsrichimagination.

4.Feelthefunofimaginationandcultivatestudents’alityqualitiesofloving

imaginationanddaringtoexpressthemselves.

Teaching

focus:

Stimulatestu