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绘本教学在小学英语课堂中的情境创设与教学策略创新研究论文

摘要：本文以绘本教学在小学英语课堂中的情境创设与教学策略创新为研究核心，旨在探讨如何通过绘本教学提高小学生的英语学习兴趣和实际应用能力。通过对绘本教学情境创设和教学策略的深入分析，提出具有实际操作性的创新方法，为小学英语教育提供有益的参考。

关键词：绘本教学；小学英语；情境创设；教学策略；创新研究

一、问题的提出

（一）绘本教学在小学英语课堂中的情境创设问题

1.缺乏真实性的情境创设

绘本教学的核心优势在于其生动的故事情节和丰富的画面，但目前在小学英语课堂中，教师往往过于注重绘本内容的传授，而忽略了情境的真实性。许多教师在创设情境时，