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幼儿园开展群众身边“可视”“有感”腐败和作风问题治理方案

一、治理背景

在幼儿园的教育教学与管理服务工作中，群众身边的腐败和作风问题不仅损害了幼儿和家长的切身利益，也严重影响了幼儿园的教育形象和公信力。为深入贯彻落实全面从严治党要求，切实解决幼儿园领域群众反映强烈的突出问题，增强群众在教育领域的获得感、幸福感和安全感，特制定本治理方案。

二、治理目标

通过开展群众身边“可视”“有感”腐败和作风问题治理工作，全面排查和整治幼儿园在招生入园、食品安全、经费管理、师德师风等方面存在的腐败和作风问题，建立健全长效监管机制，确保幼儿园各项工作依法依规、公开透明、廉洁高效开展，营造风清气正的育人环境。

三、治理范围

本园全体教职工，包括管理人员、教师、后勤工作人员等；涉及幼儿园招生、教学、后勤保障等各个环节和领域。

四、治理内容

（一）招生入园方面

1.严格审查招生政策执行情况，杜绝招生过程中存在的违规操作、暗箱操作行为。重点排查是否存在以权谋私、收受礼品礼金、打招呼递条子等方式干预正常招生秩序，为特定人员子女入园提供便利的问题。

2.检查招生信息公开情况，确保招生政策、招生计划、招生程序、录取结果等信息及时、准确、全面地向社会公开，接受群众监督。防止出现信息不透明、误导家长等问题。

3.整治入园资格审核中的弄虚作假行为，严禁工作人员与家长勾结，伪造、篡改相关证明材料，骗取入园资格。

（二）食品安全方面

1.检查食品采购环节，重点排查是否存在采购人员与供应商勾结，收取回扣、以次充好、虚报采购数量和价格等问题。确保食品采购渠道正规、质量可靠，严格执行食品采购索证索票制度。

2.加强食堂管理，检查食堂工作人员是否严格遵守食品安全操作规范，是否存在违规加工、储存食品，以及私拿私用食堂食材等问题。定期对食堂卫生状况进行检查，防止发生食品安全事故。

3.审查食堂经费使用情况，确保经费使用合理、透明，防止出现挪用、侵占食堂经费，以及虚报冒领食堂补贴等问题。

（三）经费管理方面

1.全面清查幼儿园各项经费收支情况，重点检查是否存在违规收费、乱收费现象，如以各种名义收取赞助费、兴趣班费、资料费等。严格执行收费公示制度，确保收费项目和标准公开透明。

2.检查经费使用审批流程是否规范，是否存在擅自扩大经费使用范围、提高开支标准，以及虚列支出、套取经费等问题。加强对经费使用的监督和审计，确保经费使用合规、有效。

3.审查固定资产管理情况，是否存在固定资产购置、处置不规范，以及固定资产流失等问题。建立健全固定资产管理制度，定期进行资产清查盘点。

（四）师德师风方面

1.整治教师收受礼品礼金、接受家长宴请等行为，严禁教师以任何形式向家长索要或暗示索要财物，维护教师职业形象和教育公平。

2.检查教师是否存在体罚或变相体罚幼儿、歧视幼儿等违反师德规范的行为，加强对教师职业道德的教育和培训，提高教师的职业道德水平。

3.审查教师在教学活动中是否存在敷衍塞责、教学态度不认真等问题，确保教师认真履行教育教学职责，提高教育教学质量。

五、治理步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）

1.成立治理工作领导小组，明确各成员的职责分工，负责统筹协调和指导治理工作的开展。

2.召开动员大会，传达上级关于开展群众身边“可视”“有感”腐败和作风问题治理工作的精神和要求，对治理工作进行全面动员和部署。

3.制定详细的治理工作实施方案，明确治理目标、治理范围、治理内容、治理步骤和工作要求，确保治理工作有序推进。

（二）自查自纠阶段（[具体时间区间2]）

1.组织全体教职工认真学习相关法律法规和政策文件，提高对腐败和作风问题的认识和警惕性。

2.各部门和教职工对照治理内容，认真开展自查自纠工作，全面排查自身存在的问题，并形成自查报告。

3.设立举报信箱和举报电话，广泛收集群众的意见和建议，接受群众的监督和举报。对群众反映的问题进行认真梳理和分析，建立问题台账。

（三）集中整治阶段（[具体时间区间3]）

1.针对自查自纠和群众举报发现的问题，制定具体的整改措施，明确整改责任人、整改期限和整改目标，确保问题得到及时、有效整改。

2.对存在的腐败和作风问题进行严肃查处，对违规违纪人员依法依规给予相应的党纪政纪处分；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关依法处理。

3.加强对整改情况的监督检查，定期对整改工作进行评估和通报，确保整改工作取得实效。

（四）建章立制阶段（[具体时间区间4]）

1.对治理工作中发现的问题进行深入分析，查找制度漏洞和薄弱环节，建立健全相关规章制度，完善内部管理机制。

2.加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度得到有效落实，形成用制度管人、管事、管权的长效机制。

3.总结治理工作经验，形成治理工作