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课程设计自我总结

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

篇一

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和

解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能

力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片

机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以

说得是无处不在。

课程设计心得体会。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单

片机的开发技术是十分重要的。

四年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，

但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学

活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心

里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研

活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与

特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰

富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与

幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，

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前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。

回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从

选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得

是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩

固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过

的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重

要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实

践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而

提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇

到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到

过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，

对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说

三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单

片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以

前所学过的知识重新温故。

激发学生的求知欲，培育兴趣。兴趣是最好的老师。学生如

果对学习的内容产生浓厚的兴趣，他的自学欲望自然会在心中升

起，全身心地投入到学习中去。因此，教师在学生自主学习的过

程中，要使之乐于学习，就要想方设法来调动他们的自学兴趣。

要变“教师的自我感觉良好”为“注重学生的兴趣体验”。我们

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老师在上课时大多关注的是这堂课我上得好不好，我的要求学生

有没有达到，我的讲解学生有没有理解。其实，教师都太注重自

我的感觉，而没有考虑学生的兴趣体验。所以我们语文老师不管

在上什么课，都不能只关注自己的感受，而是要注重学生的兴趣

体验，要设身处地地为学生考虑，站在学生的角度来上课。

下一年主要是各栋楼主体结构工程、装饰装修工程、以及室

外道路景观绿化工程的施工，以及对各项工程的质量、进度、投

资、及安全控制，工作多，任务重，对于我来说也是一种挑战，

将在以后的工作中更加努力学习，不断提高自己的业务能力和专

业知识水平，并在经理的领导下，和同事们共同合作，争取为公

司创造更大的效益。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问

题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁

强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢!同时，

对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!

篇二

为期10天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中，我

学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。

这10天中，我们小组分工合作、齐心协力，一起完成了课

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