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教师年度个人总结

一个工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选优秀

的工作总结加以借鉴时,我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也

在不断提高。以下范文为大家收集了教师年度个人总结,供大家参

教师年度个人总结

在本年度,为适应新的教学工作的要求,本人从各方面严格要求

自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际

情况,有计划、有组织、有步骤地开展各项教学工作。

现对本年度工作总结下

一年以来,本人能够主动学习党的各项方针政策,坚决拥护中

国共产党的领导,坚持党的基本路线。

认真贯彻国家的教育方针和政策,严格遵守学校的各项规章制

度,热爱本职工作,能以教师的职业道德要求自己,不断提高自己的

思想认识水平。

教学过程中,能严格按照教学大纲和教学计划进行课程设计和

讲授,年度共完成教学课时数课时,详情

⑴在学年第二学期,本人承担了英语专业英语精读、

论文写作与指导共计两门课程的教学任务,具体工作量

英语精读周

论文写作与指导周

全学期两门课程共完成课时数为课时。

⑵在学年第一学期,本人主要承担了英语专业英语精读

、论文写作与指导共计两门课程的教学任务,具体工作量

英语精读周

论文写作与指导周

全学期两门课程共完成课时数为课时。

⑶本年度负责级名应届毕业生的论文指导工作,论文经

多次修改,所有学生均已顺利毕业,其中两人获得学院优秀毕业论文。

级名应届毕业生的论文指导工作现进展顺利。

在本职工作中,根据教材内容及学生的实际设计课程,拟定采

用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,

课后及时对该课程设计做出总结。

以备课本为基础,重点备学生,授课时能联系课文进行人生教

育。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分考虑

各个层次学生的学习需求和学习能力,促使学生多动口多动手多动

脑。

在教学中,积极征求其他老师的意见,学习借鉴别人的优点,

克服自己的不足,征求学生意见,不断提高教学质量。

加大学生的自主学习能力的培养,对学生的作业批改及时、认

真,详细分析并记录学生的作业情况,并进行有针对性的讲评。

教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展

智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素。

不断转变学生学习态度,帮助学生优化学习方法,培养学生刻

苦学习的精神风貌。

引导学生树立正确的人生观和价值观诲人不倦,关心学生生活,

关注学生思想及心理问题。

通过作业及各种教学任务的设计及实施使学生逐渐树立起学习

的信心,建立自信,在老师的引导下不断前进。

教学中能够了解和分析后学生的心理和社会特点,体会学生

和家长的期盼。

能够有针对性的对学生学习中所面临的一些主要问题,如无知

识结构的框架、逻辑思维或思辨能力差、阅读书目少、阅读量小、学习

积极性及主动性差等思维及非智力因素问题,在教学过程中进行有目

的、有意识地引导。

教学中,加大了后进生的辅导力度,注重其学习思想的辅导,

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。

教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展

智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素。

学年第二学期本人担任班班指导教师。

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