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政府购买学前教育服务研究

陶行知先生曾说:“幼儿教育实为人生之基础，是根本之根本。”国内外教育学，认知心理学，发展心理学，社会学研究，儿童教育实验研究等等从各个方面都证明了学前教育的价值，不仅仅对个体成长，而且对于一个社会的健康发展都有着持续效力，是一个社会应有的长期理性投资。然而从改革开放到今，尽管中国学前教育得到了很大发展，但中国学前教育的发展距离到达“付得起”“可获得”“教育质量”仍然有较大距离，并且伴随着中国国情社会主要矛盾的变化，学前教育的不平等也在凸显。为达到学前教育的“付得起”“可获得”“教育质量”的改革目标，毋庸置疑的是，政府应当发挥主导作用，国家应当为公民实