13 归园田居 同步练习（含答案）人教版中职语文基础模块上册.docxVIP

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短歌行·归园田居

一、基础知识

1．下列对加点的词语的古今义的解释，不正确的一项是()

A.无论魏晋（古义：更不用说。今义：连词，不管，不论。）

B．人生几何（古义：多少。今义：几何学。）

C．明明如月（古义：明亮。今义：显然如此；确实。）

D．复得返自然（古义：理所当然的。今义：自然界。）

2．对下列句中加点词的解释，有误的一项是()

A.少无适俗韵（气质，情致）暧暧远人村（迷蒙隐约的样子）

B．鼓瑟吹笙（弹）但为君故（但是）

C．枉用相存（问候，探望）

契阔谈讜（同“宴”）

D．桃李罗堂前（排列，分布）

依依墟里烟（村落）

3．下列对有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A.古体诗是与近体诗相对而言的诗体。从诗句的字数看，有四言、五言和七言等。其格律自由，不拘对仗、平仄，篇幅长短不限。

B．建安文学的代表作家是“三曹”（曹操、曹丕、曹植）和“七子”（孔融、王粲、刘桢、陈琳、徐干、阮璃、应砀）。

C．“行”是古乐府诗的一种体裁，有“奔放”的意思，此类作品大多放情长歌，与“歌”相似，常合称“歌行体”。

D．陶渊明，东晋诗人，开创了我国田园诗的创作先河，他的诗不仅在当时名气很大，而且在后代影响也比较深远。

4．下列加点成语的使用，全都正确的一项是()

①陶渊明洁身自好，他毅然决然告别龌龊的官场，欣然回到自己向往已久的田园，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。

②《求贤令》是东汉末年军事家、文学家曹操的一篇

散文，文章以开国中兴的历史经验，指出人才的重要性，表达了他求贤若渴的情感。

③三国时期，蜀主刘备死后，昏庸无能的阿斗继位，此时诸葛亮见危授命，南征孟获，积极准备北伐。

④希望厘清责任，学校的归学校，家庭的归家庭，两方教育互补所缺，而不是在功利心的驱使下让家长越俎代庖，做老师该做的事。

⑤曹操不但是一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家，其作品种类繁多，题材广泛，令人目不交睫。

⑥近年来，人们越来越重视中国的传统文化，一些古诗文作品变得炙手可热，广受欢迎。

A.①②⑤B．②③⑥

C．①②④D．②④⑥

5．依次填人下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()

山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的，隐逸文化对山水的表现方式存在很大差异。_______________，____________。__________，__________，_________。

因此，刘勰以为，“庄老告退，山水方滋”，隐逸文人在自然审美方面具有独特之处。

①诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬

②山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象

③随着隐逸文人对自然的真实切入

④《诗经》中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段

⑤不再仅仅是一种陪衬或象征

A.④①③②⑤B．④⑤③②①

C．③②①④⑤D．③①②⑤④

6．下列各句中，没有语病的一项是()

A.曹操有辉煌的政绩，比如统一北方，实行屯田制，恢复农业生产；延揽天下英雄，不拘一格网罗人才：他是开一代风气。

B．陶渊明在《桃花源记》中描写了一个被称为“世外桃源”的地方。其实，在陶渊明所生活的时代，类似“桃花源”那样的地方，是有很多的。

C．《经典咏流传》推动了传统文化的创造性转化和创新性发展，契合广大人民的精神文化需求，因此大众广受好评。

D．作为体育计时领域的领先者，国际著名制表公司欧米茄将为本次赛事提供正式计时和数据处理业务。

二、古诗文阅读

考点：鉴赏古代诗歌的语言、表达技巧，评价古代诗歌的思想内容体裁：魏诗难度：中建议用时：10分钟

情诗

曹植

微阴翳阳景，清风飘我衣。

游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。

眇眇客行士，徭役不得归。

始出严霜结，今来白露晞。

游者叹黍离①，处者②歌式微③。

慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。

【注】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。③式微：出自《诗经》，意为家人期盼役夫早归。

7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。

B．三、四两句运用了“以乐景写衷情”的手法，以“鱼潜鸟飞”自由自在的乐景衬托了徭役不得