2025人音版音乐一年级上册第三单元 其多列 课后能力进阶 《认识”X“（走）、（跑跑）》 教学设计.docx

新版·人音版一年级音乐上册

（音乐）教学设计

单元名称

第三单元快乐的一天

课时

第一课时

课题名称

《认识“X（走）、“XX(跑跑）》

页码

33页

核心

素养

目标

一、初步认识“×”（走）、“××”（跑跑）节奏，在稳定拍中感知两种节奏的长短关系。

二、能够运用声势、道具等不同形式表现“×”（走）、“××”（跑跑）节奏。

三、能够编创不同动作表现、音乐与动作相结合表现“×”（走）、“××”（跑跑）节奏。

教学重点

一、认识“×”（走）、“××”（跑跑）节奏，并能在稳定拍中拍击准确。

教学难点

二、多种感官参与并表现“×”（走）、“××”（跑跑）节奏。

思政渗透点

本课时的