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- 2025-10-17 发布于海南
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2025年完美版
2025年完美版
沁园春·长沙
教学目标:
1.学习诗歌鉴赏的方法:知人论世。
2.学会运用知人论世法探求诗歌的情感。
教学重点:
学习并掌握诗歌鉴赏的重要方法——知人论世。
教学课时:
1课时
教学方法:朗读法;演绎法;归纳法。
教学过程
激趣导入
展示四幅画,猜画中主人公的名字。(毛泽东、曹操、刘邦、项羽)
这四个人有什么共同的特点吗?(帝王?领袖?英雄人物?)还有吗?对,诗人!他们都有诗作流传下来。那么同样是领袖级别的人物,他们的诗歌风格、情感会不会与他们的身份相关呢?我们这节课就用知人论世的方法来探求这个问题。
板书标题:诗歌鉴赏方法之知人论世。
板书教学目标。
了解
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