统编版五年级上册语文习作：我的心爱之物 课件.pptxVIP

习作：我的心爱之物;;你的心爱之物是什么？;;学习名家的文章;学习名家的文章;学习名家的文章;学习名家的文章;学习名家的文章;思考：

你的心爱之物是什么？

为什么会成为心爱之物？

提示：多重标准比较后确定。

1.是否有意义？

2.背后的故事。;;1.抓住特征来写，突出心爱之物的独特之处。

2.按照一定的顺序来写，写清楚心爱之物的构造。

3.运用恰当的修辞手法，使描写更生动。

4.表达出自己的喜爱之情，让人受到感染。;如果提到我最钟爱的东西，那就必须说一说那只“老寿星”了！我所说的“老寿星”其实是一只乌龟，是我外公在长江里捕获的，当初才有我半个手掌那么大，现在已经是一只成年龟了，个头足足是以前的三倍！

——《我最钟爱的“老寿星”》;那是一个寒风刺骨的冬天，迟迟没有收到礼物的我感到异常地失落，因为那天是我一年中最重要的日子??—生日。我无可奈何地叹了口气，低垂着头来到了琴行。只见老师神秘地笑着，拿出了一个光彩夺目的盒子，我小心翼翼地接了过来，用激动的手打开一看，啊！一个小巧玲珑的地球仪躺在盒子里。

——《特别的礼物》;透明的玻璃瓶里装着五彩缤纷的星星：温馨的绿色，耀眼的黄色，鲜艳的红色，以及纯净的蓝色。瓶子上有个用绳子打成的蝴蝶结，仿佛一只树丛中的蝴蝶静静地落到了花瓣上……

——《装满回忆的玻璃瓶》;平凡的礼盒中，是平凡的地球仪，平凡的地球仪背后，却是浓厚的师生情。——《特别的礼物》

我爱我那辆粉色的自行车，因为它见证了家人对我的认可和鼓励，也见证了家人对我的爱与陪伴。今年，我将它传给了妹妹，我相信给妹妹的不仅仅是一辆自行车，还有它承载着的家庭温暖和幸福时光。——《见证我成长的自行车》;都说猫的寿命只有十五年，如果可以续命的话，我希望是一万年……——《“蓝妹”》

;写清心爱之物的样子。☆

写清来历和理由。☆☆

表达喜爱之情☆☆☆