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一元二次方程典型应用;(1)审题:透彻理解题意,明确哪些是已知数,哪些是未知数,以及它们之间的关系。
(2)设未知数:根据题意,可直接设未知数,也可间接设未知数,未知数必须写明单位,语言叙述要完整。
(3)列代数式和方程:根据题中给出的条件,用含有所设未知数的代数式表示其他未知数,利用等量关系,列出方程或方程组,一般列方程的个数与所设未知数的个数相同。
(4)解方程或方程组应注意解题技巧,准确地求出方程或方程组的解。
(5)检验答案:解应用题要检验有无增根,又要检验是否符合题意,最后做出符合题目要求的答案。.;注:(1)在这些步骤中,审题是解题的基础,列方程是解题的关键。;;增长率问题;考点:一元二次方程的应用.
专题:增长率问题.
分析:本题设这两个月的平均增长率是x,十月份的销售额为200(1-20%)万元,十一月份的销售额为200(1-20%)(1+x)万元,十二月份在十一月份的基础上增加x,变为200(1-20%)(1+x)(1+x)即200(1-20%)(1+x)2万元,进而可列出方程,求出答案.
解答:解:设这两个月的平均增长率是x,
十一月份的销售额达到200(1-20%)+200(1-20%)x=200(1-20%)(1+x),
十二月份的销售额达到200(1-20%)(1+x)+200(1-20%)(1+x)x=200(1-20%)(1+x)(1+x)=200(1-20%)(1+x)2,
∴200(1-20%)(1+x)2=193.6,
即(1+x)2=1.21,
所以1+x=±1.1,
所以x=-1±1.1,
即x1=0.1,x2=-2.1(舍去).
答:这两个月的平均增长率是10%.
点评:此类题目旨在考查增长率,要注意增长的基础,另外还要注意解的合理性,从而确定取舍.;考点:一元二次方程的应用.
专题:定价问题.
分析:设每件衬衫应降价x元,则每件盈利40-x元,每天可以售出20+2x,所以此时商场平均每天要盈利(40-x)(20+2x)元,根据商场平均每天要盈利=1200元,为等量关系列出方程求解即可.
解:设每件衬衫应降价x元,则每件盈利40-x元,每天可以售出20+2x,
由题意,得(40-x)(20+2x)=1200,
即:(x-10)(x-20)=0,
解,得x1=10,x2=20,
为了扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存,所以x的值应为20,
所??,若商场平均每天要盈利12O0元,每件衬衫应降价20元
点评:本题主要考查一元二次方程的应用,关键在于理解清楚题意找出等量关系列出方程求解;储蓄问题;解设第一次存款时的年利率为x.则根据题意,得[1000(1+x)-500](1+0.9x)=530.
整理,得90x2+145x-3=0.
解这个方程,得x1≈0.0204=2.04%,x2≈-1.63.
由于存款利率不能为负数,所以将x2≈-1.63舍去.
答第一次存款的年利率约是2.04%.; [例4]学校要建一个面积为150平方米的长方形自行车棚,为节约经费,一边利用18米长的教学楼后墙,另三边利用总长为35米的铁围栏围成,求自行车棚的长和宽.;解:设与教学楼后墙垂直的一条边长为x米,则与教学
楼后墙平行的那条边长为
(35?2x)米,根据题意,得
x(35?2x)?150
解得
当时,35?2x?20?18不合题意,舍去;
当x?10时,35?2x?15.符合题意.
答:自行车棚的长和宽分别为15米和10米.;等积变形;考点:一元二次方程的应用.
专题:应用题.
分析:(1)设出小路的宽度为x米,表示出两条小路的面积,而小路的面积为原来荒地面积的三分之一,列出方程解答即可;
(2)设出扇形的半径为y米,则四个扇形的面积和恰好等于一个圆的面积,而四个扇形的面积和为原来荒地面积的三分之一,列出方程解答即可.
解答:解:(1)设小路的宽度为x米,根据题意列方程得,
18x+15x-x2=18×15×13,
解得x1=3,x2=30(不合题意,舍去);
答:图①中小路的宽为3米.
(2)设扇形的半径为y米,根据题意列方程得,
πy2=18×15×13,
解得y1≈5.4,y2≈-5.4(不合题意,舍去);
答:扇形的半径约为5.4米.
点评:此题主要考查长方形和扇形面积的计算方法,解答时注意题目中蕴含的数量关系;动态几何问题;谢谢大家!
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