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- 2025-10-17 发布于海南
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2025年完美版
2025年完美版
《咬文嚼字》教学设计
一、
1、教学目标:
(1)知识与能力:理解文章内容,理清文章的论证思路,学习作者缜密的构思。
(2)过程与方法:布置学生在课前预习课文,理解文章所选诗词及故事背景。
(3)情感态度与价值观:学习作者严谨的治学态度,培养学生学习过程中“咬文嚼字”的习惯。
2、教学重点:理清作者写作思路,学会对素材的选取与安排,把握文章主旨。
3、教学难点:理解并正确评价作者的观点,学会在平常的学习中“咬文嚼字”。
4、教学方法:自主——合作—
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