搭建网络沟通平台促进“留守儿童”健康成长.doc

搭建网络沟通平台促进“留守儿童”健康成长

内容摘要：为促进留守儿童健康成长，帮助他们提升能力素质，获得社会关爱，青曲镇初级中学积极创新工作方法和工作理念，充分发挥远程教育平台作用，精心搭建网上学习平台；精心搭建视频沟通平台；精心搭建精神建设平台。通过实施“三精”举措，为留守儿童提供“精牌”服务。

关键词：远程教育平台网上学习平台视频沟通平台

正文:

为促进留守儿童健康成长，帮助他们提升能力素质，获得社会关爱，青曲镇初级中学积极创新工作方法和工作理念，充分发挥远程教育平台作用，通过实施“三精”举措，为留守儿童提供“精牌”服务。

一是精心搭建网上学习平台。作为劳务输出大县，青曲镇每年外出务工人员都在2万人左右，其中很大一部分都是夫妻双方共同外出务工，导致出现大量的留守儿童，他们大都缺乏关爱，学习较为吃力，成绩相对落后。经过走访调研，聆听留守儿童的心声，该县决定利用远程教育为他们搭建学习的新平台，针对不同年龄层次、不同学习需求的留守儿童，分片分区有针对性进行跟踪培养，定期组织留守儿童到远程教育站点开展学习热点、盲点网上补课活动，利用远教网络资源为留守儿童“充电”，帮助他们巩固已掌握的知识，学习暂未完全掌握的知识，使远教站点成为留守儿童提升素质和能力的“第二课堂”。

二是精心搭建视频沟通平台。留守儿童普遍缺乏关爱。该县针对这一实际，精心搭建视频沟通平台，发动全青曲镇终端