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自然角创设的注意事项试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.自然角应设置在（）

A.角落B.光线充足处C.教室后方

答案：B

2.自然角植物选择优先考虑（）

A.珍稀植物B.易养护植物C.昂贵植物

答案：B

3.自然角动物饲养主要目的是（）

A.观赏B.了解动物生活习性C.出售

答案：B

4.自然角的标识应该（）

A.复杂难懂B.简洁明了C.随意设计

答案：B

5.自然角材料更新频率（）

A.半年一次B.适时更新C.一年一次

答案：B

6.自然角面积大小取决于（）

A.教室空间B.教师喜好C.幼儿数量

答案：A

7.自然角布置风格宜（）

A.华丽B.简约自然C.复古

答案：B

8.观察记录自然角现象最好由（）

A.教师完成B.幼儿完成C.家长完成

答案：B

9.自然角投放工具应（）

A.成人用标准B.适合幼儿操作C.随意放置

答案：B

10.自然角的主题确定依据是（）

A.教材B.幼儿兴趣和季节等C.教师想法

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.自然角创设的原则有（）

A.安全性B.教育性C.趣味性D.参与性

答案：ABCD

2.自然角可以饲养的动物有（）

A.金鱼B.乌龟C.兔子D.蛇

答案：ABC

3.自然角适合投放的材料有（）

A.种子B.石头C.树枝D.玩具模型

答案：ABC

4.自然角的观察记录方式有（）

A.绘画B.文字C.拍照D.录像

答案：ABCD

5.自然角布置可以利用（）

A.废旧物品B.环保材料C.新购买材料D.贵重材料

答案：ABC

6.自然角创设中教师的指导作用体现在（）

A.引导观察B.解答疑问C.组织讨论D.包办代替

答案：ABC

7.自然角的教育功能包括（）

A.培养观察力B.增长知识C.培养责任感D.提高审美

答案：ABCD

8.自然角植物选择考虑因素有（）

A.生长周期B.颜色C.气味D.大小

答案：ABCD

9.自然角创设过程中要考虑（）

A.幼儿年龄特点B.教育目标C.空间利用D.成本

答案：ABCD

10.自然角可以开展的活动有（）

A.种植B.喂养C.实验D.讲解

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.自然角只能放植物。（）

答案：×

2.自然角不需要定期打扫。（）

答案：×

3.幼儿不能参与自然角布置。（）

答案：×

4.自然角材料越新越好。（）

答案：×

5.自然角标识幼儿看不懂没关系。（）

答案：×

6.自然角动物可以随意更换。（）

答案：×

7.教师要鼓励幼儿自主观察自然角。（）

答案：√

8.自然角面积越大越好。（）

答案：×

9.自然角不需要与课程结合。（）

答案：×

10.自然角的植物不用考虑季节变化。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述自然角创设的安全性原则

答案：自然角材料、工具、动植物等都要确保安全。避免使用尖锐、有毒、有危险的物品；动物无攻击性，植物无毒无害，保障幼儿在自然角活动时不受到伤害。

2.自然角投放材料应遵循什么要求？

答案：要符合幼儿年龄特点，具有教育性、趣味性、多样性。材料要易获取、可操作，能激发幼儿探索欲望，还应适时更新，保持新鲜感。

3.为什么要让幼儿参与自然角创设？

答案：幼儿参与能增强他们的主人翁意识，提高动手能力和创造力。在参与中更主动观察、探索，深入了解自然角，培养责任感和合作精神。

4.自然角创设如何体现教育性？

答案：围绕教育目标选择动植物和材料，如通过种植了解生长周期，饲养动物认识生活习性。引导幼儿观察记录，开展相关活动，促进知识、能力、情感发展。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何引导不同年龄段幼儿观察自然角？

答案：小班以直观形象事物吸引注意力，教师多引导指认；中班鼓励自主观察提问，组织交流分享；大班引导深入观察比较，鼓励用多种方式记录表达，培养探究能力。

2.自然角创设中如何与家庭合作？

答案：可请家长提供自然角材料，如种子、动植物等。鼓励家长带幼儿观察生活中的自然现象，反馈幼儿在家表现。还能组织亲子自然角活动，增进互动与了解。

3.自然角创设资金有限怎么办？

答案：充分利用