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基于核心素养的高中英语文化教学策略与跨文化意识培养论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨了高中英语文化教学策略与跨文化意识培养的方法。通过对英语学科核心素养的内涵解读，提出了基于核心素养的高中英语文化教学策略，并分析了跨文化意识在高中英语教学中的重要性。旨在为高中英语教师提供有益的借鉴和启示，促进学生的全面发展。

关键词：核心素养；高中英语；文化教学；跨文化意识

一、引言

（一）英语学科核心素养的内涵解读

1.英语学科核心素养的构成要素

英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。这四个方面相互联系，共同构成了一个有机的整体，为学生的全面发展提供了基础。

2.