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初中生写作教学中的写作技巧指导研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生写作教学中写作技巧的指导策略，以提高学生的写作水平。文章从两个角度出发，首先分析了初中生写作教学中存在的问题，然后提出了针对性的写作技巧指导策略。通过实证研究，验证了这些策略的有效性，为初中生写作教学提供了有益的借鉴。

关键词：初中生；写作教学；写作技巧；指导策略

一、引言

（一）初中生写作教学中存在的问题

1.写作内容单一

在当前的初中生写作教学中，许多学生写作内容单一，缺乏创新。这主要表现在两个方面：一是写作主题选择过于局限，往往集中在日常生活、学校生活等熟悉领域，较少涉及社会热点、历史文化等多元主题；二是写作角度过于单一，