数轴概念及有理数大小比较教学研究.pdfVIP

知识点一：数轴的概念

【典例导引】

【例1】关于数轴，下列最准确的是(D)

A.一条直线

B.有原点、正方向的一条直线

C.有单位长度的一条直线

D.规定了原点、正方向、单位长度的直线

【变式训练】

1.如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是(D)

知识点二：数轴上的点与有理数的关系

【典例导引】

1

【例2】下列一组数：1，4，0，－3，－在数轴上表示的点中，不在原点右

2

边的点的个数为(B)

A．2个B．3个C．4个D．5个

【变式训练】

2.如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中到原点距离相等的两个点是

(C)

A.点B与点DB．点A与点C

C．点A与点DD．点B与点C

知识点三：利用数轴比较数的大小

【典例导引】

【例3】画出数轴，并在数轴上表示下列各数，并用“”把各数连接起来．

－3，3.5，2，－1.5，－0.4，1，5.

解：画出的数轴及各数的对应点在数轴上的位置如图所示：

－3－1.5－0.4123.55

【变式训练】

3.如图所示，下列式子中正确的是(D)

A.ab0cB．acb0

C．cba0D．c0ba

一、选择题

C

1.在数轴上，原点及原点右边所表示的数是()

A．正数B．负数C

．非负数D．非正数

2.在下列各数中，比－1小的数是(A)

1

A．－3B．－

2

C．0D．1

3.(揭阳模拟)如图所示，数轴上A，B，C表示的数分别为a，b，c，下列

正确的是()

C

A．a0B．bcC．

baD．ac

4.数轴上的点A，B，C，D分别表示a，b，c，d四个数，已知A在B的左侧，

C在A，B之间，D在B的右侧，则下列式子成立的是()A

A．acbdB．abcd

C．adcbD．acdb

5.如图，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单

D

位长度到达点C，若点C表示的数为1，则点A表示的数为()

A．7B．3C．－3D．－2

二、填空题

－4

6.在数－4，2，－1，3这四个数中，比－2小的数是.

7.如图，数轴的一部分被墨水污染，其含有的整数有－1，0，1，2.

8.一只蚂蚁从数轴上的点A出发，爬了6个单位长度到了表示－1的点，则点