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第
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统编版(2024)三年级上册道德与法治第12课生活离不开规则教案
第12课《生活离不开规则》第1课时
课题
生活离不开规则
单元
公共生活靠大家
课时
2
核心素养目标
政治认同:认识规则对公共生活有序进行的重要性,增强对社会秩序的认同。
道德修养:培养尊重规则、遵守规则的意识,理解规则对个人和集体的意义。
法治观念:感知生活中规则的普遍性,初步建立规则维护公共利益的意识。
健全人格:在识别规则中提升对社会秩序的认知,增强生活安全感。
责任意识:意识到遵守规则是每个人的责任,主动关注并遵守身边的规则。
教学重点
识
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