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高中生物教学中学生实验探究能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中生物教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨在生物教学中如何培养学生实验探究能力。文章从实际教学出发，分析当前生物教学现状，提出培养学生实验探究能力的策略，并通过实际案例验证其有效性，为高中生物教学提供有益借鉴。

关键词：高中生物；实验探究能力；实证研究；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中生物教学现状分析

在我国高中生物教学中，实验探究能力的培养一直是一个重要的议题。长期以来，生物教学过于注重理论知识的传授，而忽视了实验探究能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学内容过于侧重理论知识，导致学生对实验探究的兴趣和积极性