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初中物理科学推理能力培养中的跨学科融合研究论文

摘要：本文针对初中物理科学推理能力培养中的跨学科融合进行研究，旨在探讨如何通过跨学科融合提高学生的科学推理能力。文章首先分析了当前初中物理科学推理能力培养的现状，然后从理论依据、实践意义和具体实施策略三个方面阐述了跨学科融合在初中物理教学中的重要性。

关键词：初中物理；科学推理能力；跨学科融合；培养策略

一、引言

（一）理论依据

1.科学推理能力的重要性

科学推理能力是科学素养的重要组成部分，对于学生掌握科学知识、提高创新能力具有重要意义。在初中物理教学中，培养学生的科学推理能力有助于他们更好地理解物理现象，发现物理规律，从而提高学习效果。

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