统编版（2024）八年级语文上册课件 第五单元 22 梦回繁华.pptxVIP

22梦回繁华毛宁

墨剑飘雨liyongqiang李永强1.梳理本文的说明顺序，理清作者的写作思路。2.分析本文所采用的说明方法及其效果，揣摩本文的语言特点。3.领略《清明上河图》的美，培养审美情趣和审美能力。

有一件享誉古今中外的传世杰作，在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难，它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝。

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡（jù）铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。

李永强墨剑飘雨本文选自《中外绘画名作八十讲》，有改动。北宋末年，社会表面上虽是一片繁华的盛世景象，但实际上内忧外患，隐藏着深刻的社会危机。张择端正是在这种历史背景下，创作了风俗画《清明上河图》。

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墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。设色：(绘画)涂色，着色。田畴：田地，田野。春寒料峭：形容初春微寒。跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。孔道：必经之道。摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。遒劲：雄健有力。细致入微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心、无微不至。

快速阅读课文，概括每一段的主要内容。第1段：介绍这幅画作的创作背景，引出说明对象——《清明上河图》。第2段：介绍了这幅画作的作者张择端及其创作动机。第3段：整体介绍《清明上河图》。第4段：具体介绍《清明上河图》画面的内容。第5段：介绍《清明上河图》的艺术特色和历史价值。

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强1.这幅图为什么叫《清明上河图》？“上河”是什么意思？画中的场景是清明时节的场景，“上河”有两个意思，第一个是“汴河”的意思，第二个是清明时节，各地的商贩来到汴河两岸赶集的意思。“上河”是个动词，类似于我们现在所说的“赶集”“赶圩”等。

2.全文采用了怎样的说明顺序行文？请具体说明。全文采用逻辑顺序，从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵—内容—价值”的思路展开，清晰而全面，重点突出。

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强3.第三段有何作用？简单介绍了《清明上河图》的基本信息和画面主要内容。作用：内容上起到了提纲挈领的作用。结构上承上启下，承接上文创作背景、作者的介绍，引出下一段对《清明上河图》画作的主体的介绍。

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强4.细读课文第四段，回答问题：作者按怎样的顺序介绍《清明上河图》？为什么这样写？作者按空间顺序进行介绍开卷中段后段汴京近郊风光汴河两岸繁华景象汴京市区街道原因：①可以清晰地展现画面，使读者思路清晰；②能恰当地把《清明上河图》的雄伟、美丽及其能成为中国画的骄傲的原因交代清楚。

墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强liyongqiang李永强5.第五段主要写了什么内容？并由此说说《清明上河图》成为故宫的镇馆之宝的原因？主要介绍《清明上河图》的艺术特性以及历史价值。《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。采用兼工带写的