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☆导入新课
这部名为《逃出大英博物馆》的短剧共有三集每集不超过10分
钟,讲述的是一盖收藏于大英博物馆的玉壶幻化成少女,因渴望“回家”而逃出博物馆,在伦敦街头偶遇中国记者张永安,
展开了一段奇幻之旅。根:优秀传统文化
玉壶为什么执着于“回家”?它寻找的“根”是什么?
我们身边还有哪些像“玉壶”一样的“文化符号”?它们
背后藏着怎样的文化根源?
“来者落地生根,去者落叶归根。”对一个人而言,根是对生
命的依恋和敬畏;对一个民族而言,根是对文化力量的借喻和
对文化品格的自我认同。;
九年级上册道德与法治
第五课守望精神家园
5.1延续文化血脉;
核心素养目标:
1.政治认同:通过体会中华文化的源远流长与博大精深,感受中华文化的力量,认同中华文化,坚定文化自信。
2.道德修养:感受中华文化的魅力,体会中华传统美德的力量;树立自觉传承中华优秀文化的积极态度。
3.健全人格:过理解中华优秀传统文化和中华传统美德,树立积极向上的思想品质。
4.责任意识:坚定文化自信;自觉弘扬社会主义先进文化、自觉践行中华传统美德。
教学重点:坚定文化自信。
教学难点:弘扬中华传统美德。;
1.中华文化:
2.文化自信的内涵及重要性:
3.如何坚定文化自信,发展中
国特色社会主义文化:
4.中华传统美德的重要性:
5.青少年怎样践行中华传统美德:
--;
今年建院100周年
中国最大的古代文化艺术博物馆
故宫博物院;
1)中能文化的形成、内容、特点
各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开放建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。;
(论语;
中华文化
名扬世界的科技工艺;
异彩纷呈的文学艺术;
余
说
京
朝
莲遂
独具特色的语言博大精深如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术;
国家;
除了在奥运赛场,“中国风”正成为社会流行风向标
中国古典元素和东方美学,就像一座宝藏,源源不断地为文花艺术创造提供灵感。;
(1)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。
(2)内容:独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。;
笔记3:中华文化为什么薪火相传、历久弥新?P5
10亿播放量,获得央视等官媒点赞。短剧通过故事情
节和人物形象,向观众传递了保护文物、维护文明的
理念,以期引发观众的思考和共鸣。这种新颖的创意
和前瞻性的发展方向,为短视频创作带来了更多可能
性。
《逃出大英博物馆》的创作者为什么能讲好“文物回
家”的故事?
笔记:中华文化具有应对挑战、与
时俱进的创造力和海纳百川、有容
乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火
相传、历久弥新。;
“文化之旅”研学活动
同学们在研学活动中领略到了哪些文化?
阿南人;
新中国成立后,随着社会主义制度的建立,新民主主义文化逐步转变为社会主义先进文化。;
优秀传统文化革命文化
廿四节气
专征精神
乐于吃苦不惧艰难的革命乐观主义
勇于战斗无坚不摧的革命英雄主义
重于求实独立自主的创新胆略
善于团结顾全大局的集体主义
*71.20
4.中国特色社会主义文化的内涵:;
内在联系:
三者之间相互影响,相互包容。
中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根;
革命文化是中国道路
形成与发展之基;
社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。;
笔记5.中华文化的价值?(笔记小结)
P60-61
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。【文化地
位】
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,
代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的
伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理
念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华
民族内心深处的自信和自豪。【文化作用】;
你在什么时候
会感受到文化自信?
我们为什么要有文化自信?;
①文化自信是一个国家、一个
民族对自身文化价值的充分肯
定,是对自身文化生命力的坚
定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。;
国家必须坚持以马克思主义为指导,推动
中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
继承革命文化,发展社会主义先进文化。不忘
本来,吸收外来,面向未来,不断铸造中华文
化新辉煌。
公民学习中华优秀文化,提高文化认同感
和民族自豪感;做文化的“传播者”和“创新
者”等。(补充);
解读感动中国人物
栾恩杰:攻坚克难、奉献精神
颁奖词:从瀚海孤烟到碧空明月,如今人们把你的名字写上了星辰,绕、落、回三小步,成就了中国探月的一大步,嫦娥轻盈起舞的背
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