小学语文学科师徒结对活动记录:三年级上“海滨小城”教学课指导.doc

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小学语文学科师徒结对活动记录:三年级上“海滨小城”教学课指导

培养对象

指导教师

指导时间

指导方式

指导地点

备注

指导活动主题

三年级上“海滨小城”教学课指导

活动

过程

详细

记录

(一)课堂展示:初尝写景教学,挑战与惊喜并存

我怀揣着紧张又兴奋的心情,在[X]年级[X]班开启了《海滨小城》的教学。

课程伊始,我利用多媒体展示了海滨小城的美丽图片,有湛蓝的大海、金色的沙滩、洁白的云朵,还有充满异域风情的建筑。同学们被这些美丽的画面深深吸引,纷纷发出惊叹声。我趁机提问:“同学们,看到这些图片,你们觉得海滨小城怎么样呀?”同学们积极回应,有的说“很美”,有的说“很迷人”。通过这样的导入,成功

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