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近义词辨析三年级下册第一单元语文园地词语段运用难点名称:辨析近义词,在具体语境中正确选择运用。
部编版三年级下册园地一语文主讲人:刘娜奇台县第一小学
目录导入知识讲解课堂练习小结
我是娜娜老师
近义词?
什么是近义词呢?
近义词凡是意义相近的词语就是近义词。例如:大体--大致、发明--创造
怎样辨析近义词呢?
1.词义2.用法3.色彩风格
1、词义
辨析近义词时间1词义范围大小的不同。词义时期国民经济恢复(),短短三年(),就完成了经济任务。
辨析近义词渴望词义希望所有的（）全成了泡影,此时此刻,她多么（）有人能拉她一把,帮助她脱离困境啊。2词义轻重不同。
2、用法
辨析近义词保护1适用对象不同。用法爱护学校教育我们要（）学校的公共设施,更要学会（）自己。
辨析近义词发现用法发觉敌人没有（）。他的这一（）创造了历史。2词类不同。
辨析近义词用法3搭配关系不同。
辨析近义词繁重用法如此（）的工作,让他产生了（）的心理负担。3搭配关系不同。沉重
3、色彩风格
辨析近义词1感情色彩不同。色彩风格顽强他虽然头脑很（）,不肯变通,但是在敌人的刀枪面前,他表现得很（）。顽固
辨析近义词父亲色彩风格爸爸2语体风格不同。
练一练
近义词练一练读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。1.水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
近义词练一练读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。2.他们走在回家的路上,唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。
近义词练一练读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。3.这只小狗的鼻子真（灵活灵敏）,老远就闻到了食物的气味。
1.词义①词义范围大小②词义轻重2.用法①适用对象②词类不同③搭配关系3.色彩风格①感情色彩②色彩风格
范围有大小词义有轻重对象有区别词类有差异搭配有不同色彩有褒贬近义词辨析要领
小朋友们,再见!
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