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人教版四年级语文上册2025期末全真试卷分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

xiāoyángwēinuòyínyuèzhēncháng

()()()()()

lángāngpíngzhàngbóbójīngshén

()()()()

2.用“√”画出正确的读音。

颤动（chànzhàn）隐蔽（bìmì）炽热（chìchè）

气氛（fēnfèn）奔腾（téngténg）颈项（jǐnggěng）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的树木（）的笑脸

（）地奔跑（）地观察（）地阅读

4.选词填空。

隐蔽隐约仿佛

(1)远处的山峰在云雾中若隐若现，真是_________仙境。

(2)我们利用树丛_________了敌人的视线。

(3)他的表情很严肃，_________不想说话。

5.缩句或扩句。

(1)缩句：活泼可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。

(2)扩句：满天的星星闪烁着。

6.修改病句。

(1)他经常受到大家的称赞和学习。

(2)老师和同学们都夸奖他乐于助人。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

秋天的早晨，天气格外凉爽。金色的阳光透过窗户洒进房间，照亮了整个世界。小林推开窗户，清新的空气迎面扑来。他看到公园里的树木都换上了金黄色的衣服，叶子像一只只飞舞的蝴蝶落下来。地面铺满了厚厚的落叶，踩上去软绵绵的。远处，几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在欢迎秋天的到来。

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.短文中描写了哪些景物？

3.“叶子像一只只飞舞的蝴蝶落下来”这句话用了什么修辞手法？请再写一个运用了同样修辞手法的句子。

4.你喜欢秋天吗？为什么？

三、习作

题目：______，我为你骄傲

请根据提示，选择你想要写的人或事，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.飞扬惊吓音乐真诚

蓝天屏障活泼精神

（解析：本题考察拼音写词语。需学生准确拼读所学字音，并能正确书写相应的汉字。）

2.chànbìchìfēnténgjǐng

（解析：本题考察多音字选择正确读音。需学生理解多音字在不同语境下的读音差异。）

3.温暖高大美丽

奔跑观察阅读

（解析：本题考察选词填空。需学生理解所给词语的含义，并根据句子语境选择合适的词语。）

4.(1)隐约(2)隐蔽(3)仿佛

（解析：本题考察选词填空。需学生理解所给词语的含义，并根据句子语境选择合适的词语。）

5.(1)小鸟唱歌。(2)美丽的天空下，满天的星星闪烁着。

（解析：第（1）题考察缩句，去掉句子中修饰、限制的成分，保留句子的主干。第（2）题考察扩句，在原句基础上添加合适的修饰成分，使句子更具体。）

6.(1)他经常受到大家的称赞。(2)老师和同学们都夸奖他乐于助人。

（解析：第（1）题考察修改病句，句子中“称赞和学习”搭配不当，去掉“和学习”。第（2）题考察修改病句，句子成分残缺，缺少宾语，在句末加上“的精神”。）

二、阅读理解

1.秋天。从“秋天的早晨”、“树木都换上了金黄色的衣服”、“落叶”可以看出。

（解析：本题考察概括主要内容。需学生通读短文，抓住关键词句判断季节，并从短文中找出描写景物变化的句子。）

2.树木、叶子、地面、小鸟。

（解析：本题考察信息提取。需学生仔细阅读短文，找出描写景物的词语。）

3.比喻。例：弯弯的月亮像一条小船。

（解析：本题考察修辞手法辨析。需学生识别比喻句，并仿写一个运用了同样修辞手法的句子。）

4.（答案因人而异，合理即可。例如：我喜欢秋天，因为秋天天气凉爽，风景优美，还可以收苹果。）

（解析：本题考察情感表达。需学生结合自身感受，表达对秋天的喜爱之情，并说明理由。）

三、习作

（略）